上周星期六晚上监考，从七点二十一直监到十点。我的发现很多，真让人感慨啊！
这里只说一件吧。有一个学生写作文，拟题为：我的命运我主宰。把“宰”竟然写错了，写成了“载”。他交了卷，我问他这个字对不对。他说，当然对了。你还打算有第二种写法吗？我笑了一下，忍住了。因为这样的事，我已见得多了，的确是见怪不怪了。
我就对他说，是“宰相”的“宰”，他不明白；接着我说，是“宰杀”的“宰”，他似乎丈二和尚摸不着头脑呢；我又说，是“宰人”的“宰”，“宰熟”的“宰”，他还是不明白。
我想，他喜欢明星，我说“李英宰”的“宰”，他一定会明白。结果，他也不知道“李英宰”。
我明白了！
“宰相”一词是历史词，中学生不读古籍，当然不知道；
“宰杀”一词不知道，就更有道理了。因为要吃肉，街上有的是熟肉，即使不是熟的，也已经收拾得干干净净，根本不存在“宰杀”一说。所以，不知道不能怪孩子。
而“宰人”“宰熟”两词意思抽象，不是太难为娃儿们了吗？逼得急了，他可能以为就是“杀人”“剁熟鸭子”。
至于“李英宰”是何人，关孩子屁事？整天念书都够心烦了，能顾得上这“星”那“星”吗？
最后，我只好大笔一挥，在纸上写了一个大大的“宰”字。
由此，我想到了：有些学生不会写“冬瓜”的“冬”字儿。我一说他错，他会说，有“西瓜”，有“南瓜”，有番瓜，可不缺个“东瓜”吗？
有一次做字形题，有一项被写成了“青出于兰”，我说错了。一个学生指着我的鼻子骂我胡说。他说：“胡说！兰草的兰，君子兰的兰，怎么写，你给我说说！”眼光鄙夷不屑，似乎自己占有了全世界的真理。没办法，我只好翻出了一册课本，让他看，他还说：“你说有意思吗？错了一个字有什么大惊小怪的！”
同样是出自《劝学》，有一个学生就跟我犟，说我说错着哩。我说是“青，出于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”；他偏偏说：“青，出于蓝，而胜于蓝；冰，水为之，而寒于水。”可能受成语的影响吧。直到有一个女生翻出了课本上的原句，我才算解脱了。真的好痛苦啊！
不要说捣乱了，就是这种场景，我都要少活十年了。
唉，是劳碌的命啊！转自雨林木风论坛原创写作区
