记得原来的初中语文课本上，有一段英国科学家弗朗西斯•培根的关于读书的见解，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格”。我想他之所以把“读史”放在第一位讲，也许是他对历史的喜爱吧。实际上也是由此，我开始真正的喜欢读历史。下面我来介绍一些读史方面的一些心得。
读历史需要有端正的态度，只有你尊重历史，才能有所收获。现在的很多人认为读历史很枯燥、很乏味，甚至认为以前的事与我们无关，我没有何必知道呢？其实不然，历史是一个民族的灵魂，一个国家的精神支柱。我们可以想象一下，如果没有历史，我们连我们从何而来，我们的文化和生活方式的都不明白，我们将会是一个多么可悲的民族，一个多么可怜的国家！历史绝不是枯燥的，它里面有着许多有些有血有肉的人物，有着曲折动人的故事，只要我们认真的读，我们将发现那里是个非凡的世界。如果你对历史只有一点了解，但总是张冠李戴，闹不少笑话，你是不是会感觉羞耻呢？所以，我认为阅读历史，你就要尊重它，不仅要知道它的果，而且需要理解它的因，这样我们才算真正的读懂历史了。
读史需要持有怀疑的态度，学会从中找到事实，避免偏听偏信。孟子有言，“尽信书，则不如无书”。这里的“书”应代指《尚书》，而《尚书》却也是史书。孟子看到了史书的一些不真实的记载，便提醒大家要对史书抱有怀疑态度。史书一般是后朝的人编著的，也许是资料的缺乏，也许里面有政治的因素，总有一些可能不符事实的记载。而我们读史便要找出哪些是真实的，哪些是不真实的，把真实的作为参考，把不真实的坚决摒去。只有真实的，才是永远的，我们要做的就是找出真实，理解真实，从而找到历史的本质。
读史需要坚持的态度，不断地从历史上汲取精华，才能把历史的知识用到实践中去。相传关羽就曾手捧《春秋》，把它熟读百遍。我想正是了解了春秋时期的大义精神，他才会在后来的人生道路上尊崇侠义精神，从而赢得广大老百姓的尊敬和崇拜。现在许多课本都有历史例子，就是要求我们以史为鉴，希望我们从历史中学习，保留光荣的传统美德，抛弃有害的丑恶思想。“前事之鉴后事之师”，只有我们能从中获取经验和知识，才算真正读好历史。
我们中国人经常引以自豪的是，我们是五千的文明古国，拥有着丰富多彩的历史文化。如此，我们更应该读懂历史，读好历史。读好历史，会帮助我们更好的了解世间万物，明辨事物的是非，从而树立正确的人生观和价值观，为社会做出更多的贡献。让我们一块来读历史吧，从中找到属于自己的天地！
