周末，在超市里逛的时候，不经意间耳边的音乐回旋让我听到了那首令我熟悉而陌生的歌——水木年华的《完美世界》，想起了早已分开两年不知音讯的小弟。其实一直都没有想过，要去找寻什么，毕竟，是一份已经丢失了的记忆，再捡回来，不过也只是经历一场。
“我从出生就注定一生的寻求，远方那完美世界的爱和自由，没什么能阻拦自由的天地。”
小弟是一个很活泼开朗的男孩，比我小三岁，是标准的九零后。或许，年龄不是距离，一开始我们认识时就聊的来，不存在沟通的障碍。
08年冬末的一个中午，独自乘坐公交返校时，一个男孩坐在我身边，自言自语似的说：“听说海莱的美女很多。”
我一听乐了，心想不会是特地过来看我们学校的美女吧，于是转身对他不屑地说了句：“你是哪点的，还特地过来打望嘞个学校的美眉嗦？”
男孩很无奈地回答：“学校上课上的烦了，出来透透气，顺便上上网。”
我肯定这是个逃课的孩子，于是和他聊了起来，企图劝他回学校好好上课。
“我看你还挺年轻的嘛，年纪轻轻就不好好上课，还上网？现在的孩子果然是不喜欢珍惜时间啊。”
“姐姐，你不能恁个说。天天上一样的课，从早到晚，又是早自习又是晚自习，老师对我们凶惨了，还要突击测验，遭不住了。”
我们就这样聊了起来，聊天中我发现他是一个心地并不坏的男孩，于是和他成为了朋友。他总是很乖巧地喊姐姐，让我有时都觉得不好意思，便也以弟弟称呼他。
小弟上高三，那时在复读，他自己很逗趣地说是“高四生”，因为不喜欢读书，总觉得自己读不好，但是父母又期望他考大学，所以他勉强进入了合阳中学读高三。带着他参观完学校后，他惊呼我们学校太漂亮了，还说就要报考我们的学校，让我诧异不已，“真没志气！”我直接对他这样说。
“姐姐，你莫恁个说嘛，你不也在这个学校读嘛，我考进来了陪你一起耍啊！”小弟一脸天真地说，留着我坐在操场上无语。
这是我们第一次接触，让我发现现在小孩的思想真的很无敌，我OUT了。和小弟互留号码后便让他回去了。
小弟非常不喜欢读书，在他复读的那段日子里，每天上学前要给我打电话诉苦他又要念经了，每次早自习不上却和我发信息说班级里闹得很没有气氛读跟我聊天，每节课下课后就打电话让我和他一起听音乐。
也就是那时，我们渐渐地增进了感情，彼此间都存有好感，但是却不敢迈进那条界限。
小弟不止一次地告诉我他心中的爱就是自由飞翔的，可以不用去管什么，爱一个人，就是要自由自在。其实当时蛮佩服他的爱情观的，带着理想主义的爱情观，总是让人心动和向往。有时候总觉得他可以活得很潇洒，虽然受于外界的限制有点多。
小弟曾说：“姐姐，爱就应该要自由，就应该要能给彼此可以飞翔的感觉，快乐的感觉。为什么你要纠结于年龄呢？”虽然懂得他言语中的意思，但是我还是没有吐露我自己的想法，或许，这样的关系就好，不需要再进一层，彼此都比较自在。
“fly with me，in theper fect world；go with me，just like a bird.”
水木年华的这首歌就是小弟介绍给我听的，当时听的时候没有什么感觉，但是后来再听起时，才明白那是他的心声，只是总是后知后觉的我现在才知道。
小弟平时上学很辛苦，我一直不想影响他学习，总是劝他没事不要联系我，有事可以告诉我。但是慢慢地小弟可能感觉到我冷落他了，开始露出有些急躁和落寞的情绪。他也开始意识到压力感了，那时离高考不到四个月的时间。小弟说，如果可以，他要在完美世界里生活，就像自由自在的鸟一样。
后来他迷上了完美世界这个游戏，只要一放学，他便会去网吧玩，说了他几次没有效果后，我索性不理他了。那个时候心情是非常难过的，看着他颓废很着急，但却不知道如何劝阻。
“这样沉默爱你不知有多久，我愿付出我的生命和所有，我要你不顾一切跟我走，去向那完美世界的爱和自由。”
他反反复复地听着这首歌玩游戏，使坐在他身边的我觉得不安，理想与现实，谁也无法去违背命运的规律。我们之间的不可能让小弟有些丧气，他选择游戏来宣泄情绪。我也不再去管他了，因为，不想让他抱有希望，既然不可能在一起，为什么还要苦苦坚持，只能是放弃，希望他将来明白我的用心。在现代社会，情感是最容易变质的东西，小弟不明白，我却很清楚。
再后来，小弟说，有女孩子追他了，他觉得也是时候找个能对她好的人，我很为他开心，并且为他祝福，虽然看到他眼睛里闪过的一丝犹豫与不悦。然后，断了一切联系。不记得是谁最先不联系谁了，只知道就这样，淡了，散了，然后缘分尽了。
再听到这首歌时，我想起了小弟，想起了他清澈而又带着忧郁的眼睛，不知道他过的可好？心中犹存的一份挂念被重新唤醒。或许他不知，有个姐姐，此刻，在想他。
