酷热难耐的夏天，有多少人为了心中的一丝微凉而苦苦追寻。 ——题记 随着黎明的到来，酷热的一天开始了。 虽然是早上，空气中还有些潮气，也有一丝的风吹拂着，可是，顺着林荫小路走一段路程，不大一会儿身上就汗津津的了。太阳毫无忌惮，它的脚步从容而淡定，从东方天际缓缓移动而来，眼神中的亮光分明透出一些火辣辣的味道。抬头看看天，弥漫着灼热和憋闷气息——这样的天气，让人诚惶诚恐。 我陪着儿子去练习小提琴。儿子走在前面，我走在后面，两个人谁都没有说话。 望着儿子的背影，我真的感觉儿子长高了，长大了。儿子从小学升入中学后，最明显的变化有一点：他的学习成绩和上小学时候相比，有了很大的提高。七年级的几次大型考试、全市的“三科联赛”，成绩都不错。特别是这一学期的期末考试，他名列全校七年级的第二名。在高兴之余，我和妻子还看到了一个越来越自信的儿子。要知道，上小学的时候，他的成绩在班内也就是中等偏上——儿子付出了多少的努力和心血，才挤进了学习尖子的行列啊！ 本来，按照预定的计划，在暑期，儿子是要提前预习一下八年级的课程的，特别是语文学科。在总结前几次考试得失的时候，儿子总是抱怨说，语文前面的基础知识部分，失分太多，影响了语文总成绩。我和妻子也发现了这个问题：在所有学科中，儿子的语文成绩有些偏低，满分120分，很少突破100分，大都是九十四五分。看看他的卷子，后面的文段阅读理解和作文，儿子的分析理解能力和写作能力还是不弱的，失分的大多是字词句最基本的东西。 “你这个带毕业班的语文老师，儿子的语文成绩考成这样？”妻子不止一次的提醒我，要关心留意一下儿子的成绩，抽时间辅导儿子。说来惭愧，在家庭辅导方面，自己的确没有妻子付出的多下的功夫深。于是，就有了利用假期辅导儿子提前预习的想法。 我借来了八年级的课本，制定了一个学习计划，准备开始辅导他学习。开始，儿子挺有热情，可没过几天，他就失去了兴趣。儿子说，功课都提前学了，开学上课多没有意思啊，以我的智力，把这些课程学好没有问题。听着儿子“学习上烫剩饭没劲儿”的理论，我和妻子开始都有些生气：自己的父母都是教师，却不懂得珍视，去挖掘丰富的知识资源，现在的孩子都是怎么了？我和妻子急忙解释强调，是希望他好上加好，学习更进一步。儿子涨红了脸，振振有词，进一步举例论证，说七年级的课程并没有提前学习，不是照样学好了吗？ 一时间，我和妻子都有些语塞和茫然，不知如何应对儿子的高谈阔论。 “那你假期准备干什么？”妻子问。 “校园文化节上，表演的节目，有的还没有我好呢……”儿子突然转移了话题。 哦，明白了。我和妻子终于明白了儿子的意思，他还想去练习拉小提琴。上小学的时候，儿子曾经练过，也会拉几支曲子，后来就没有再学习，荒废了。儿子现在突然又有了联系小提琴的想法，怎么答复呢？想想以前，儿子练习小提琴挺投入的，拉的有模有样的，我和妻子商量后，决定满足儿子的要求。 咨询并联系好一家颇有声誉和影响力的音乐教室，我和妻子就开始筹集钱了：一把琴，外加一个月的学费，共计7000元。我有些犹豫，这不是一个小数目啊；后来在妻子的劝说下，还是下定决心了。 事后，妻子分析说，儿子很可能不愿意让同学说自己是个书呆子，而是个多才多艺的学生，才有了这样的想法的。“兴趣是最好的老师嘛，将来会受用一辈子。”显然，对于让儿子学习小提琴，妻子的支持力度比我大，“我们学校老师某某的儿子，人家都过到十级了……” 在送儿子学琴的路上，儿子一直沉默着。我问他在想什么，他说，学琴的事情，要保密，不要让同学知道了，将来在校园文化节上，他要露一手。我答应了。心里在想，现在的孩子，内心世界是如此丰富，有自己独特的想法，作为家长，有时候是很难一窥其庐山真面目的啊。 走入闹市区，在车水人潮中穿梭着。我看见许许多多的学生模样的孩子，有的独自一人，有的在家长陪同下，背着书包，携带着画夹的，拎着乐器包，在明晃晃的太阳光下，匆匆而行，奔向不同的地方。 我的眼前，蓦然浮现出那一家音乐教室的影像和轮廓：宽敞舒适的空调屋内，大大小小的孩子，在老师的指导下唱谱、打拍子、拉着小提琴；而门外，一个个的家长，衣服湿透了，脸上热汗淋淋，躲在被盛夏骄阳穿透的树荫下，不停地挥舞着小扇子，眼睛中溢满了焦灼和期待的光芒……
