准备劈砖
用力劈砖
劈断砖头
23日，一段视频在网上火了：在一个大学课堂上，一位大学男教师徒手劈开了一块粘土砖。很多网友惊呼“知识就是力量”，也有网友感叹：“教授会武术，流氓挡不住。”这段视频的主角，更被网友称为“劈砖教授”。
到底是科学还是武术、抑或是魔术?视频中的这位大学老师——四川大学计算机学院35岁的副教授魏骁勇说，当时正在给研究生上科学工程实践课，他并不是为了展示功夫，而是要借机讲授一些物理原理在实践中的应用。
视频火爆
大学课堂男教师单手劈砖
这段视频时长12分钟多，在短短几小时就成为网上最热门的视频之一，当日仅在优酷网上的点击率便已超过31万次。
在这段视频里，魏老师全程用英文授课，主要是想引导大家理解科学与实践的关系。讲着讲着，他一阵摩拳擦掌后，摇摇头、甩甩脚、掰掰手。“我来表演个单手劈砖……”魏老师要劈砖?没听错吧?同学们瞪大了眼睛，拍起了巴掌。
魏老师拿出一块长、宽、高分别为20厘米、10厘米、5厘米的砖头，砸碎一颗从刚
冷库里拿出的核桃，“不会还要用头来检验嘛”。他把砖块放在课桌上，一端留在桌上，一端伸出桌面，脱下外套后，马步扎了不到一分钟，“哈!”随着一声吆喝，魏老师抬起的手臂猛地砍向砖块，砖应声断成两截。
哇，魏老师真牛啊!教室里再次传来掌声。这位大学副教授，仿佛瞬间变成了武林高手，同学们纷纷围了上来，询问魏老师手有没有受伤，痛不痛。关键是一个子不高、长相斯文的大学老师，怎么能做到单手劈砖?
演示完后，魏老师又镇静地走回讲台，对着PPT开始讲述自己是如何劈砖成功的。银幕上出现了一段公式，随后是阿基米德的头像。
网友惊呼
“这到底是上什么课?”
23日，这段视频在网上出现以后，迅速火爆传播并引发热议。不少网友感叹：“看过这段视频，才懂得了什么叫做知识就是力量。”也有网友调侃，上完这堂课的男生，都可以给女朋友表演劈砖绝技了。当然，也不乏质疑的声音。有网友就说，这位老师看起来年轻力壮，说不定本身就会武术，“不用把什么都往物理上靠吧?”
“现在的教学方式真诡异啊!!我上学那会儿怎么没遇到这样的老师呢?”在微博“成都吧”，一名看过视频的网友感叹。显然，课堂表演赢得了很多网友支持，甚至有人调侃，“原来特种兵都是这么练成的啊”。
网友狼牙月说：“这种教学蛮有意思的，中国就是缺少这种实践性的教学”。
网友miya则惊讶地说：“这到底是什么课啊，物理?高数?还是气功?”
不过，网友最关注的是，这位大学老师到底是用武术还是用科学劈开了砖头;最好奇的是，这位老师为什么采用这样的方式授课?
当事人说
曾学过武术，劈砖为教学更直观
23日，记者联系上了魏骁勇副教授。
谈起为什么要劈砖教学，魏老师称自己并不是为了哗众取宠，“我只是为了教学更直观，并不是专门去劈砖的。”他说，因为这门课是“科学工程实践”，演示劈砖的过程是为了用这种方式引发学生学习这门课的兴趣，明白最简单的科学原理运用得当，也能产生意想不到的效果。
魏骁勇并不避讳自己会武术，他曾是绵阳少年业余武术队的队员，小时候也曾跟着电视劈过几次砖头，都成功了。不过他表示，劈砖成功是正确地运用了科学原理。
“我心里有点发毛，不晓得明天会有什么样的情况等着我。”魏骁勇对自己突然爆红于网络，还有些接受不了，“何况我大学逃学、教书劈砖这些事情，我父母都一直不是很清楚。这下全暴露了。”
用力将砖劈烂
实验砖头硬度
劈砖瞬间
劈砖原理
冲量定理加杠杆原理，外加点运气
随后，魏骁勇向记者详细讲解了劈砖过程中包含的科学原理：“其实就是科学运用于实践，再加上一些小小的运气。”
魏老师解释，所谓的运气是指砖的硬度不同，劈砖时发出的力度不同，也许遇到一块烧制得较好的砖，可能就无法一次性成功。
但如果掌握对了科学原理，正确实践，成功劈砖的几率很大。他说，其中主要包含两个科学原理，一个是冲量定理，一个是杠杆原理。首先要把砖头悬空，这样力不至于被桌面分散。根据冲量定理的公式，人以很快速度并在很短时间内完成劈砖的动作，这就足以产生很大的力将砖头劈为两半。当砖头悬空部分更多时，事实上砖头与桌面的边缘形成了一个省力杠杆，当力作用于更省力的远端时，就会被放大。由此劈开砖头就更容易了。
最后，魏老师也提醒，虽然科学原理的运用看似简单，但劈砖还是有一定风险的，希望观看了视频的网友不要模仿，以免受伤。
学生们说
这老师真牛，还用太极讲科学
如果你认为魏骁勇上课只有劈砖这一招，那就错了。魏骁勇目前带了8名研究生，他们时常被老师广泛的爱好和稀奇的教学方式“惊倒”。
“我以为魏老师教我们打太极就已经够牛了，(没想到)现在还劈砖。”一位学生说，魏骁勇打了10年的太极拳，在香港读书和工作时就收了100多名太极拳学生。在川大，本系的学生和教授加起来，也有40多人跟魏骁勇学打太极拳。
学生们还透露：“跟劈砖一样，在魏老师教太极拳的时候，也会讲一些跟我们的研究和课程相关的东西。”
发明“点名系统”
查“翘课”学生
有学生告诉记者，魏老师还研究了一套“点名系统”。运用这套“点名系统”，上课老师只需要对着教室分区域照几张照片，然后将照片上传服务器就完成点名了。照片上传服务器后，会自动拼接成一张大照片，然后系统自动对照片里的学生头像自动编号和识别，与后台数据对比，就知道哪些人来上课了，哪些人没有来上课。
“所以我的课，出勤率很高。而且其他系也开始在用系统考勤了。”魏骁勇说。(长沙晚报)
