自深秋以来，许多好友不时在空间或在微信上上传他们外出观光的图片，让我神怡心醉，“于我心有亲亲焉”。尤其是那黄金般的银杏叶，金灿灿地铺山盖地，锦秀繁华。人在其中，就像进入一个童话般的世界。让我心醉，让我身酥。我一直没有这样的机缘，去领略这样的胜景。但我看见这景，心中总一种淡淡的愁绪抹不开去。
在我的记忆中，我没有见过这么大规模的银杏林，及那漫山遍野的金黄。在我的心中只有我中学时代的母校，有两株如兄弟俩比高而并立的银杏树，挺拔伟岸，干练纯情。
那时的我，如果不是教我生物的老师告诉我，我根本没有在意的出奇，甚至对它颇有些怨恼。
刚进校园时，天天上图书室，或上实验室，或去那树下打扫清洁区，也没有发现它的秀美，与其它树有何两样。在我的眼里，这树只不过是树干直，树形有特色，像一把高挺的放大的蘑菇而已，鸭脚似的树叶随季节的变化而呈现不同的颜色，普普通通，平平凡凡。那时的我们厌烦它，秋风中，它那稀稀落落的带有颜色的落叶，纵然没有如今朋友图片那样辉煌耀眼，但也是特别的显目，招人眼，打扫树下的卫生，稍有不慎，落下这树叶没有扫干净，老师一发现，就扣罚班级竞赛分，因为影响班级荣誉，我屡招批评。
后来，我们的生物老师告诉我们：银杏树为我国特有，是“活化石”，劫后余生。这时 我才他对产生一丝敬意。偶尔也在秋风中拣起颜色较深地树叶夹在书页里，做书签用。那干枯，黄灿灿的银杏叶，散落在书页中，就像书中的精灵，不时跃入我的眼，给我烦闷的读书生活带来一缕缕欢欣。这银杏树，这银杏树叶，似乎有了思想通向了我的灵魂。
高考落榜后，我又在这银杏树下的实验室里复读。纵然是“少年不知愁滋味”的年龄，却也感慨万分，失意的念头总在心头涌现，课间不时对着那银杏树拳打腿踢，大有宋朝诗人王辟之的感喟：“读书误我四十年，几回醉把栏干拍”的歇斯底里。
面对我们的落魄失意，情绪大起大落，我的历史科任老师刘老师一改他在应届班时的那一脸肃穆，与我们娓娓道来。说我们是他的“关门弟子”，虽然已到了退休的年龄，但学校需要，还是在坚持。他在我心中就像那银杏树一样，一开始接触他，我们并不喜欢。他不仅课堂要求严格，生活也要求也特严厉，就是在改革开放十五年之后的一九九三年，他还不准我们留稍长一点的头发，就是穿上一件花格子衬衫也不允许。其实，这历史老师在学校挺有威望的，学校的不少老师包括我读应届班时的班主任，还有我那在一九八七年考上北京大学历史系的堂哥，都是他的学生。刘老师还说：“我的读书经历比你们顺畅，但人生经历比你坎坷得多，人世间的苦我都吃过。但对生活如果丧失信心后，我就挺不到今天。人生越是艰辛，就要越豁达。就像你们发泄怨气的银杏树一样，劫后余生，不一样更傲然挺立。纵然是秋风扫落叶，也要铺一地金黄，让人为之倾心，为之肃然起敬。你们也不可自暴自弃。”这玉铎金声，至今还震响在我的耳际，时时让我在尘土飞扬的世间保持一份清醒。
告别母校已近三十年了，如果不出意外，那两株银杏树应“大如华盖”了吧。在这霜凝露重秋风颜色中，那傲然挺立的人生姿态及那劫后余生的豁达，还有片片金黄的银杏叶，是否还在激励着一届又一届的莘莘学子。而我的刘老师只能让我临风想望了，但他那高大伟岸的身躯及他的珠玉之言，就是我心中的挺立、不屈、辉煌的银杏树。
