孩子上幼儿园的时候，还不太会写字，但是很喜欢画画，老师布置的作业大多也都是让孩子画画或者做手工之类。对于幼儿园孩子而言，不必要强求他们有很高的绘画水平，能把平时见到的一些场景画出来就很棒了。
小尹是一位幼儿园老师，为人温柔体贴、笑容亲切友好，孩子们都很听她的话。这天家长会上，小尹老师给孩子们布置了一项小任务，让孩子们画“幸福的一家”，也就是自己家里温馨的场景。
当孩子们把自己的画交上来，小尹老师随意翻了翻，突然看到有个孩子的画却十分奇怪，仔细一看把她吓了一跳。只见画纸上画着一家四口人，每个人都像在被一根长长的绳子吊着头部，画面诡异又可怕。
小尹老师担心孩子是不是受到什么影响，出现心理问题了。家长会结束后，小尹老师赶紧留下孩子的妈妈，摆出孩子的画，小心翼翼地问：“孩子最近有什么异常举动吗？明明让孩子们画是是“幸福的一家”，可是你看他画的这幅画，不会是讨厌爸爸妈妈吧？”
孩子的妈妈看了画之后却笑个不停，然后解释说：“老师，你误会了，孩子画的是上次我们一家人去潜水的事，他可喜欢了！哎哟，这孩子怎么画成这样，难怪老师你会看错了。”
听了的解释，小尹老师才知道自己看错了，闹了个乌龙，真是白担心一场。
孩子们从小就有一些奇怪的想法，因为他们不能表达出来。许多父母不知道他们在孩子的小脑袋里想什么。他们只是用自己的成人思维来解读孩子的言行，但往往会产生一些误解。因此，当成年人不了解孩子的想法和行为时，他们应该学会与孩子进行良好的沟通，而不是从自己的角度看待问题。
那么，父母应该怎样和孩子做到有效沟通呢？
01
平常多注意观察孩子
父母要了解孩子，首先在日常生活中要注意孩子的一举一动。比如孩子不愿吃饭，父母通常以为是孩子任性胡闹，就严厉斥责孩子。但父母若是观察到孩子是因为最近跟小伙伴吵架了，情绪低落导致食欲不振，才能对症下药，帮孩子打开心结。
02
做一个耐心的倾听者
还有的时候，孩子不愿跟父母说心里话，是因为每次孩子想要说的时候，父母一直在掌控话语主动权，不给孩子发言的机会。父母要适时放下家长的权威，低下身子跟孩子做朋友，耐心倾听孩子想要说的话。
03
善于使用开放式提问
上面那位可能是因为平时对孩子了解较多，一眼就看出孩子画的是什么。倘若父母也误会了，首先不要责问孩子，批评孩子画得不好，应该给予孩子发言的机会。在引导孩子的过程中，父母使用开放式提问，而不是封闭式提问，更能让孩子主动说出自己的想法
作为父母，你会经常摸不透孩子在想什么吗？
