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[转帖]张居正这篇千古奇文,字字珠玑,道尽驭人之术,建议收藏!

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明朝万历年间,有一位权倾朝野的人物,他就是帝师、内阁首辅张居正。他推行改革,整顿吏治,史称“万历中兴”。张居正能有如此成就,与他超凡的驭人之术密不可分。他深知,要推行新政,必先驾驭人心。于是,一部凝结其毕生心血的《驭人经》应运而生。此书分为驭吏、驭才、驭士、驭忠、驭奸、驭智、驭愚、驭心八卷,字字珠玑,洞察人性,堪称千古奇文。它并非教人阴谋诡计,而是揭示了管理人、凝聚人、驱动人的深层规律。



驭吏与驭才


《驭人经》开篇即是“驭吏卷”。张居正一针见血指出:“吏不治,上无德也。吏不驭,上无术也。”意思是说,如果下属官员管理不好,那是领导者品德有问题;如果驾驭不了下属官员,那是领导者方法有问题。这为所有管理者敲响了警钟。如何驭吏?他提出:“吏骄则斥之。吏狂则抑之。吏怠则警之。吏罪则罚之。”对待骄横的下属要斥责,对待狂妄的要压制,对待懈怠的要警示,对待有罪的要惩罚。这看似简单,实则包含了恩威并施的智慧。
更重要的是“明规当守。暗规勿废焉。”明面上的规章制度必须遵守,但水面之下的潜规则也不能完全忽视,要懂得其中的运作。这体现了张居正现实主义的政治考量。
紧接着是“驭才卷”。张居正认为:“上驭才焉。下驭庸焉。”高明的领导驾驭有才能的人,而平庸的领导只能驱使能力平平的人。他还说:“才不侍昏主。庸不从贤者。”有才能的人不会侍奉糊涂的君主,平庸的人也难以跟从贤明的领导。这揭示了人才与领导者之间的双向选择。
如何驾驭人才?关键在于“驭才自明。驭庸自谦。”驾驭人才要显得自己英明,让人才信服;驾驭平庸的人则要谦逊,给他们留足面子。对于人才,“举之勿遗。用之勿苛也。待之勿薄。罚之勿轻也。”选拔人才不要遗漏,使用人才不要苛求完美,对待人才不要刻薄,但如果人才犯错,惩罚也不能太轻。这是一种平衡的艺术,既要爱才惜才,也要赏罚分明,防止人才恃才傲物。张居正自己就广纳贤才,如任用戚继光、李成梁等名将,为改革创造了稳定的外部环境,这正是他驭才思想的实践。



驭士与驭忠


“驭士卷”探讨的是如何对待读书人,即当时的知识分子阶层。张居正深知:“驭人必驭士也。驭士必驭情也。”要管理人,必须先管好读书人;要管好读书人,必须从情感入手。他强调:“敬士则和。礼士则友。蔑士则乱。辱士则敌。”尊敬读书人,就能和睦相处;以礼相待,就能成为朋友;轻蔑他们,就会导致混乱;侮辱他们,就会反目成仇。这说明了尊重知识、尊重人才的重要性。
张居正还提出:“以文驭士,其术莫掩。以武驭士,其武莫扬。”用文化、道理来引导读书人,方法可以光明正大;但如果想用武力压服,则要低调行事,不可张扬武力。最后,“士贵己贵。士贱己贱矣。”读书人的地位高,领导者自身也显得高贵;读书人地位低下,领导者自身也会显得卑贱。这体现了领导者与知识分子之间荣辱与共的关系。
“驭忠卷”则聚焦于如何驾驭忠诚的人。忠诚的人往往正直刚烈,“忠者直也,不驭则窘焉。忠者烈也,不驭则困焉。”过于正直,不懂变通,不加以引导,他们自己会陷入窘境;性格刚烈,不善于引导,他们也会身处困境。因此,对待忠臣,“乱不责之。安不弃之。孤则援之。谤则宠之。”国家混乱时不要苛责他们,安定了不要抛弃他们,他们孤立无援时要帮助,受到诽谤时要给予荣宠。这是一种保护和善用忠臣的策略。张居正还指出:“私不驭忠。公堪改志也。”用私人关系无法真正驾驭忠臣,但出于公心,忠臣的意志是可以改变的。同样,“赏不驭忠。旌堪励众也。”单纯的物质奖赏难以驾驭忠臣的内心,但公开表彰他们的行为,却可以激励更多的人效仿。这强调了精神激励和营造良好风气的重要性。



驭奸与驭智


《驭人经》并不回避人性中的阴暗面,“驭奸卷”就专门论述如何对待奸猾之人。张居正务实地指出:“奸不绝,惟驭少害也。奸不止,惟驭可制也。”奸臣是杜绝不了的,只能通过驾驭来减少其危害;奸臣的行为是制止不了的,只能通过驾驭来加以控制。这是一种清醒的认识。如何驭奸?他提出了四种方法:“以利使奸。以智防奸。以力除奸。以忍容奸。”用利益去驱使他们,用智慧去防范他们,用力量去清除他们(在必要时),用忍耐去容纳他们(在不得不如此时)。这四种方法,灵活多变,体现了高超的政治手腕。
张居正还说:“君子不计恶。小人不虑果。”君子往往不计较奸人的险恶,而小人行事则不考虑后果。因此,“罪隐不发。罪昭必惩矣。”奸人罪行隐蔽时,可以暂时不揭发,但一旦罪证确凿、昭然若揭,就必须严惩不贷。这既有权谋,也有法度。
“驭智卷”则探讨如何与聪明人打交道。张居正认为:“智不服愚也。智不拒诚也。”聪明人不会服从愚笨的领导,但他们不会拒绝真诚。因此,与聪明人相处,关键在于“诚”。“智者驭智,不以智取。”聪明人驾驭聪明人,不是靠耍小聪明。“尊者驭智,不以势迫。”有地位的人驾驭聪明人,不是靠权势压迫。“强者驭智,不以力较。”有实力的人驾驭聪明人,不是靠武力较量。这三句话道出了与智者相处的精髓:尊重、平等、以德服人。
如果自己的智慧不如对方,“智不及则纳谏。”就要虚心听取意见。如果事业不顺利,“事不兴则恃智。”就要依靠聪明人的智慧。对待智者,“不忌其失。惟记其功。”不要忌讳他们的过失,要记住他们的功劳。最后,“智不负德者焉。”聪明人是不会辜负有德行的领导的。



驭愚与驭心


对于“愚者”,《驭人经》也有独到的见解,见于“驭愚卷”。“愚者不悟,诈之。”对于执迷不悟的愚人,有时需要用一些计策来让他“明白”。“愚者不智,谋之。”对于缺乏智慧的愚人,需要替他谋划。“愚者不慎,误之。”对于行事不谨慎的愚人,要引导他避免犯错,有时甚至可以巧妙地让他犯点小错来吸取教训。然而,这并非提倡欺骗,而是针对不同情况的应对之策。
张居正强调:“君子驭愚,施以惠也。小人驭愚,施以诺也。”君子驾驭愚人,是给予他们实际的恩惠;小人驾驭愚人,只是给予空洞的承诺。这区分了驭愚的境界。驾驭愚人者自身绝不能愚蠢,“驭者勿愚也。”而且,“大任不予。小诺勿许。”重要的任务不能交给愚人,轻易的承诺也不要许给他们。对待愚人,还要讲究时机:“蹇则近之。达则远之矣。”当他们困顿时可以亲近帮助,当他们发达了则要适当疏远。
《驭人经》的压轴之卷是“驭心卷”,这也是驭人之术的最高境界。“不知其心,不驭其人也。”不了解对方的内心,就无法驾驭这个人。“不知其变,不驭其时也。”不了解时局的变化,就无法把握驾驭的时机。这两句话点出了驭人驭时的核心在于“知”。
张居正观察到:“君子拒恶。小人拒善。”君子会拒绝邪恶的东西,小人则会拒绝善良的东西。而领导者的水平也体现在识人上:“明主识人。庸主进私。”英明的君主善于识别和任用贤才,平庸的君主则只知道提拔自己的亲信。要真正驾驭人心,需要有博大的胸怀:“不惜名。勿吝财。莫嫌仇。”不要吝惜自己的名声(有时需要承担一些不好的名声来成就大事),不要吝啬钱财,甚至不要嫌弃曾经的仇人。能做到这些,那么“人皆堪驭焉。”天下的人都可以为你所用。

结语


张居正凭借其高超的驭人之术,推行“一条鞭法”与“考成法”,整顿吏治,清丈土地,使得明朝财政状况大为改观,边防巩固,社会一度呈现“海内殷阜,纪纲法度莫不修明”的景象,史称“万历中兴”。他知人善任,重用戚继光、李成梁镇守边防,任用潘季驯治理黄河,都取得了显著成效。可以说,张居正将《驭人经》中的智慧运用到了极致。
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我不喜欢说话却每天说最多的话,我不喜欢笑却总笑个不停,身边的每个人都说我的生活好快乐,于是我也就认为自己真的快乐。可是为什么我会在一大群朋友中突然地就沉默,为什么在人群中看到个相似的背影就难过,看见秋天树木疯狂地掉叶子我就忘记了说话,看见天色渐晚路上暖黄色的灯火就忘记了自己原来的方向。
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只看该作者 1 发表于: 53分钟前
进来瞅一瞅  
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只看该作者 2 发表于: 52分钟前
已经晓得了  
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只看该作者 3 发表于: 51分钟前
挺好,欣赏了。