[小说连载]《放学后》

第一章  第一节
    九月十日，星期二的放学后。
    头顶上方传来“砰”的一声，我反射动作的抬起头，见到三楼窗户丢出某黑色物体，正好在我的上方，我慌忙避开。黑色物体落在我刚才站的地点后，破碎了。
    那是天竺葵的盆栽！
    那时放学后，我走在教室大楼旁时发生的事。不知从何处飘来的钢琴声。我呆然凝视那破碎的陶盆，一瞬，无法理解发生什么事，直到腋下的汗珠沿手臂滴落，我才忽然清醒过来。
    紧接的瞬间，我拔腿往前跑。一冲进教室大楼，马上全力跑上楼梯。我激喘的站在三楼走廊，不只是因为快跑才心跳急促，而是内心的恐惧已达到顶点。如果头顶被刚才那一下击个正着，也会像天竺葵一样红花迸开？
    从那扇窗户看来，会是哪间教室呢？我站在理科实验室前。里面飘出药物臭味的空气，门开了约五公分。
　　我用力推开门，在这同时，一阵清爽的微风迎面吹过来。正面窗户敞开，白色窗帘随风摇曳。我再度沿走廊前进。我不记得盆栽落下至我跑上这儿约莫经过多久，但是，我总觉得走廊两侧并列的教室中，推落盆栽之人仍躲藏于其中一间。
　　教师大楼中央弯曲成L型，走过转角时，我停住了。从挂着“二年C班”牌子的教室内传出说话声。
　　我毫不犹豫的推开门。
　　里面有五位学生，聚集在窗边似乎写些什么。见到我这突然的入侵者，一起回头。我不得不说话了。
　　“你们在做什么？”        
　　这时，站在前面的学生回答：“我们是文艺创作社……正在制作诗集。”语气很肯定，带有“别打扰我们”的意味。
　　“有谁来过这里吗？”
　　五个人相互看了一眼，摇头。
　　“没人经过走廊？”
　　她们再次互望一眼。似乎有人低声说“没有呀”，然后，刚刚那位学生代表大家回答：“没注意到。”
　　“哦？那……谢谢。”我环视教室内一圈，关上门。直到那时，我才又听到钢琴声。对了，感觉上好像自方才就一直听到，虽然我毫不懂古典乐曲，却是曾听过的曲子。我想：弹奏得应该颇不错！
　　最里面有音乐教室，声音是从该教室内流泻出。
　　我打开所有教室之门，一一确定里边是否有人。最后，只剩下那间音乐教室。
　　我用力开门，声音恰似扰乱平静的流水，毁坏美观建筑物的杂音。钢琴声猛然止歇，弹奏者很气愤状的注视着我。
　　那脸庞我有印象，是二年A班的学生。白皙的肌肤颇引人注目，但，此刻略显苍白。
　　我情不自禁说：“对不起？有人来过这里吗？”
　　一面问，我一面环视室内。有三排长椅子并列，两架斑驳的风琴靠着窗。墙上挂着在音乐界留下功绩的名作曲家们之肖像。没有地方可以藏身？
　　她一句话也不说的摇摇头。她弹奏的是豪华型三脚钢琴，似是相当古老之物。
　　“是吗……？”
　　我绕至她身后，走至窗畔。可见到在校园内跑步的各社团的学生。走出音乐教室往左边就有楼梯，偷袭我的人大概就是从那里逃走吧！以时间来说是绰绰有余。问题是，究竟会是谁呢？
　　我注视到弹奏钢琴的女学生一直凝视着我，眼神里带有不安。
　　我勉强挤出笑容，说：“你继续弹奏吧！我想听一会儿。她的表情终于转为柔和，瞥了乐谱一眼，手指流畅地动了，琴音由低转高……对了，是萧邦！
　　这是连我也知道的名曲。
　　边眺望窗外边聆赏萧邦——好个出乎意料之外的优雅享受。但，我的心情却无法开明，依然是忧郁的。
　　距今约五年前，我进入杏坛。并非对教育特别有兴趣，也非憧憬着这项职业，简单的说，只是“很自然”的结果。
　　本地某国立大学工学院资讯工程系毕业后，我在某家电厂就职，理由之一是总公司在这里。但却被派遣至信州的研究所。还好工作内容是光纤通讯系统的开发设计，颇符合自己的希望，所以工作了三年。
　　第四年，机会降临了。公司在东北建造新工厂，光纤通讯系统的成员大半数跟着被转调该工厂，我当然也包括在内。
　　我踌躇了。印象中，东北太遥远了，一想到前辈同事半开玩笑半认真的话：“也许会一辈子待在深山里头也不一定”。我的心就凉了大半截。我考虑换个职业，看是进其他企业，或是干公务员。可是，事实并非想像中那般容易。我不免暗想：是否该死心的前赴东北？
　　就在此时，母亲劝我不如当教师。  
　　大学就学期间，我已取得数学教师资格，但，我却认为吃这行饭太没意思，想都没想要靠它吃饭。
　　当然，以母亲的立场而言，她是不希望让儿子去东北那样偏僻的地方。不过事实上，从薪水方面来看，与当时的平均收入相比，教师这项职业绝非不好。然而，要通过教员任用考试并不容易。我一提到这点，母亲说：“私立学校也许行得通”，因为，先父和私立学校联谊会有颇深的关系。
　　虽非特别想干的工作，也并不讨厌，这是我对教师这项职业的观念，因此在无更适合的职业可让我拒绝母亲的热心劝诱之下，我只好答应了。不过，心理上仍只抱着试个两、三年再说的念头。
　　翌年三月，我正式拿到聘书，学校名称是私立清华女子高等学校。这所高中位于S车站下车步行约五分钟、四周皆为社区住宅和田地环绕的奇妙环境中。学生人数，每一年级三百六十人，每四十五人一班，分为八班。有二十年上的传统，又维持颇高的升学率，以县内的女子高中而论，算是顶尖学府。事实上，我告诉许多朋友说“要到清华女子高校当教师”时，每个人都祝贺我，表示“选到最佳出路”。
　　向公司递上辞呈后，四月分开始，我即执起教鞭了。
　　第一天上课的情景，我记忆深刻？那是一年级的学生，因为我也是初次至这所学校，所以曾自我介绍自己也该算是新生。
　　上完第一堂课，我很快就对教师这项职业失去自信。并非我有什么挫败，也非无法应付学生，只是我受不了她们的视线。
　　我不认为自己是会引人注目之人，甚至可谓是习惯于躲在别人背后。可是，从事教师这项职业却不能让你这样做，学生们对你的一言一行都会加以反应，对你的一举手、一投足也都予以注目，而我很不能忍受上课时间被将近一百双眼眸监视的感觉。
　　直至约两年前，才逐渐习惯于她们的视线。也不是神经变得较粗、反应较迟钝，而是发觉：学生们对所谓的教师，并非真的那样有兴趣。
　　但，我丝毫无法理解她们的心情。反正，令自己惊异的情事接二连三发生？我以为她们是成年，却很意外的发现她们根本和小女孩没两样。然而她们又会惹出不逊于成年人的问题，完全没办法预测其行动。关于这点，第一年的经验和第五年的经验皆同。不仅学生们，连学校教师们也一样，在我这种干过其他行业之人的眼中看来，他们很多都像不同的生物。有人为了管教学生，不停使用无意义的劳力，其至目露凶光、检查学生的服装、穿着，像这种情形，我实在无法理解。
　　这五年来，我的感想是：所谓学校的这种地方，自己不懂之事太多了。
　　不过，最近我了解到一件事，那就是：在我周遭，存在着企图杀害我的人物！我是三天前的早晨才注意到这种杀意。地点是在S车站的月台。我走出客满的电车，随着人群走在月台边缘，忽然，有人从旁推了我一把。由于事出突然，我失去平衡，朝外侧踉跄了一、两步，在掉下铁轨之前，总算站稳往脚，当时，距月台边缘已不到十公分了。我心想：好危险？到底是谁呢？
　　感觉上，全身掠过一阵战栗。正好有一班快车驶过眼前的铁轨！
　　我确信是有人故意推我——估算好列车驶过的时间等待我不注意之际……
　　但，到底是谁呢？很遗憾，要自拥挤的人群中找出下手的人物，根本不可能。
　　第二次感觉到杀意是在昨天。由于游泳社停止练习，我独自在池里游泳——我很喜欢游泳。我往返游了三趟五十公尺后，爬上来。由于还须指导射箭社的练习，不能让自己过度疲倦。在池畔做过体操后，便去淋浴。虽然已经九月，连日来却酷热无比，淋过浴会清爽舒服多了。
　　淋过浴、关上莲蓬头开关时，我发现“那件东西”。它掉在我脚边约一公尺外的地面，不，因为积水深及脚踝，所以应该说是沉在水中。是个约莫拳头大小的白色小盒子。
　　我靠过脸去，仔细观察，然后，拔腿冲出淋浴室。那是家庭用一百伏特延长线的插座部分，电线另一头则连接至更衣室，插着电。当然，进入游泳池前没有这种东西。那么，一定是有人趁我游泳时放置的，目的是要让我触电致死。
　　但，为何我会平安无事呢？
　　我走向总开关，一看，果然如我所料，安全开关跳下来了。这是电流在水中的流量过大，超出安全开关的容量，才导致安全开关跳下。如果换成更大容量的安全开关，那……
　　再来就是第三次，亦即刚才的天竺葵盆栽。
　　截至目前，三次都很幸运脱险了。但，幸运不见得会永远持续下去，终有一天，凶手会狠心下手，而，在这之前，我必须查出凶手的真正身份。涉嫌者是名叫学校的集团——不知身份究竟的人们之集团。

第一章 第二节
作者： 东野圭吾  
　　九月十一日，星期三。
　　第一节是三年C班的课，这是升学班。进入第二学期后，开始稍微有些人心惶惶的是就业班，多少会全神贯注听讲的是升学班。
　　门一开，响起阵阵拉动椅子的哗啦声，几秒钟以后，所有学生就位。
　　“起立！”班长叫着。
　　穿清一色白衬衫的女学生站起，敬礼后坐下，教室内又是阵阵哗然。
　　我立刻翻开教科书。教师之中，也有人在正式授课之前会闲话家常者，但我硬是学不来，连正常的讲课都感到痛苦了，何能说出多余的话来？
　　我想：能在数十人的注目下说话而不觉得痛苦，应该是一种才能！
　　“从五十二页开始。”我以干哑的声音说。
　　学生们最近似也了解我是什么样的教师，因而不再有任何期待了。因为除了和数学课业有关的事以外，我什么话都不说，所以学生们替我取了个绰号——“机器”，大概是“教学机器”的简称吧！
　　我左手拿教科书、右手拿粉笔，开始上课。
　　三角函数、微分、积分……很难确定她们之中有百分之几的人能听懂我授课的内容，并非她们不时点头、频做笔记，就表示已经了解。每次测验，成绩总是烂得一塌糊涂。
　　课上到约过三分之一的时间，教室的后门突然开了。所有学生都回头，我也停住拿粉笔的手望过去。
　　进来的是高原阳子。她虽受到所有人的注目，仍慢慢往前走，视线对准左侧最后面的自己座位。当然，她连看我一眼也没有。
　　静寂中，她的足音回荡着。
　　“接下来是以代入法算不定积分……”
　　见到高原阳子入座后，我再次开始授课。我很清楚教室内的空气非常紧张。阳子被学校勒令停止上课三天，听说是因抽烟被抓到，但是详细情形我不知道，只是听三年C班导师长谷说过，她今天开始恢复上学。第一节课开始之前，长谷对我说：“刚才我点过名，但是高原未到，我想她大概又旷课了。不过，她若是课上到一半才迟到，请你狠狠的训一顿。”
　　“我最不会教训学生了。”我坦白说。
　　“别这样说吧！你是她二年级时的导师，不是吗？”
　　“是……”
　　“那就请你责备她。”
　　“好吧！”我回答。          
　　但是，我丝毫不打算遵守和长谷之间的承诺。理由之一当然如自己所说的，不会教训学生，另外则是：我实在不会应付像高原阳子这样的学生。去年，她是我当导师的二年B班学生，但，却不是像现在这样的问题学生，只是精神方面和肉体方面都有些“前进”而已。
　　那是今年三月、结业典礼结束后的事。
　　我回到办公桌，正打算收拾一下后回家时，见到公事包上放着一张字条，上面写着：“请来二年B班教室”。
　　没有写姓名，字迹相当端正。我猜不出究竟是谁找我，又为了什么事？但仍沿着无人的走廊来到教室，推开教室门。
　　里面是阳子。她靠着站在讲桌边，面向我。
　　“阳子，是你找我？”我问。
　　她面无表情的点点头。
　　“什么事？是对数学成绩不满？”我开着不太习惯的玩笑。
　　但，阳子视若无睹，伸出右手，递给我一个白色信封：“我有事请老师帮忙。
　　“这是什么？是信吗？”
　　“不！你看了就知道。”
　　我打开信封一看，是三月二十五日九点开出的特快车车票，迄站是长野。
　　“我要到信州去，希望老师陪我。”
　　“信州？还有谁呢？”
　　“没有了。只是我们两人。”阳子像是闲话家常般的轻松回答。但，神情极端严肃！
　　“真令人惊讶！”我故意夸张的说，“为何找我？”
　　“这……我也不知道。”
　　“为什么去信州？”
　　“只是……没什么！你会去吧？”她的语气很肯定。
　　我摇头。
　　“为什么？”她似很意外。
　　“学校规定不能和特定学生做这种事。
　　“若是特定女人呢？”
　　“这……”我怔怔望着她。
　　“反正，三月二十五日我会在M车站等。”
　　“不行，我不会去的。”    
　　“你要来，因为我会等你。”说着，阳子不等我再开口，转身走向教室门口，然后回头说，“否则，我会恨你一辈子的。”
　　话一说完，她突然跑出走廊。
　　我拿着放有车票的信封，呆立讲台上。
　　三月二十五日之前，我非常困惑。当然，我完全没有陪她旅行的念头，困惑的只是当天该采取什么样的行动！也就是，我该漠视此事、让她在车站呆等吗？或是去车站说服她？
　　但，考虑及阳子的个性，我不认为当天她会听我之言打消去旅行的念头，所以就没有去车站。我认为，她只要等一个钟头，就会死心回家了。
　　当天，我终究无法平静下心情，从早上就不停看着时间。当时针指着九点时，不知何故，我深深叹息了。这是多磨漫长的一日呀！
　　当晚八点左右，电话铃声响了。我拿起话筒：“喂，我是前岛。”
　　“……”
　　我直觉认定是阳子：“是阳子吗？”
　　“……”
　　“还在等？”
　　她仍旧沉默不语。我脑海中浮现她那种表情——有话想说，却紧咬住下唇。
　　“如果没有事，我要挂断了。”
　　她还是没回答，所以我搁回话筒，但，即使这样，我仍觉得心头像是压了一块大石头。春节过后，她们升上三年级，我有一段时间尽量不正面对着她。在走廊上见到她，我立刻回头，上课时也极力不望向她。最近虽没再那般神经质的避开她，却……何况，阳子也是那段时期才开始因为服装和上课态度，被校方认定是问题学生？
　　直到上完课，我终于连提醒她以后不能迟到也没说半句。不过，平常也有学生迟到，而我同样没说话，因而其他学生也不觉不可思议。
　　回到教职员室，对长谷提起此事，他双眉紧锁，不断念着：“真是没办法？恢复上课的第一天就迟到，根本瞧不起学校，这种时候若不狠狠训她……好吧！中午休息时间我会叫她来训话。”
　　长谷拭着鼻尖的汗珠。他只比我大两、三岁，但是看起来更老。或许是少年白头、身材又胖的关系吧？
　　这时，坐在隔壁的村桥开口了：“高原阳子上学了？”
　　这人说话的语气里总是带有双关意味，我很讨厌。
　　我点头：“是的。”
　　“真是乱七八糟？”他恨恨的说，“真不知她来学校干吗！她难道不明白这里并非她那种害虫该来的地方？反正，只停学三天太纵容她了，有必要停学一星期，最好是一个月。不过，即使这样也没用……”他边推推鼻梁上的金边眼镜，边说。我虽然不是特别具有正义感，但是，村桥使用的“害虫”、“瘤”、“垃圾”之类的说法，很让我不快。
　　“她二年级的时候并没特别坏！”
　　“有些学生就是在最重要的时期才一百八十度剧变，算是一种逃避吧？做父母的也有问题，根本没督促嘛！她父亲从事何种工作？”
　　“应该是K糕饼公司的经理吧？”我望向长谷。
　　他颌首：“不错。”
　　这时，村桥两道眉毛挤在一块，一副恍然的表情：“这是常有的情况。父亲过分忙碌，没时间关心女儿的教育，却供应太多零用钱，形成最容易堕落的环境。”
　　“是吗？”
　　村桥是训导主任。他不停高谈阔论，我和长谷只是偶尔搭个腔。阳子的父亲很忙碌似乎是事实。依我的记忆，她母亲在三年多前病逝，家事完全由女佣负责。不过，她几乎只是和女佣共同生活，父亲很少待在家里。她说这些话时，脸上毫无黯然神色，或许内心很痛苦，但，表情开明，完全未形诸于色！
　　“那么，母亲呢？”村桥问。
　　长谷回答。他连阳子母亲的死因是胃癌都知道。
　　“没有母亲？那可真糟糕，无可救药了。”
　　村桥不停摇头的站起来时，铃声响了，第二节课开始。我和长谷回自己的办公桌准备妥当，走出教职员室。
　　途中，在走廊上，我和长谷闲聊。
　　“村桥老师还是那么严厉呢？”
　　“他是训导主任。”我说。
　　“话是这样没错，但……高原抽烟的事，好像是在洗手间偷偷进行的，却被他发现。”
　　“哦？是村桥老师？”
　　我是第一次听说。看来他果然看阳子很不顺眼了。
　　“学校决定处罚她停止上课三天时，只有他坚持一星期，最后，还是由校长决定。”
　　“原来如此。”
　　“高原的确是问题学生，但，她也有可怜的一面。这是一位学生告诉我的，说她是今年三月底左右才变成现在的模样。”
　　“三月底？”我心跳加快了——是她约我至信州旅行的那段时期！
　　“你也知道，那孩子的家自从她母亲死后，家里就只剩一名女佣，但是，今年三月那位女佣辞职不干，换来另一位年轻女佣。若只是这点倒还无所谓，但，事情真相却是她父亲强迫前一任女佣辞职，带某年轻女性住进家里。我判断，这是让她心理叛逆的原因。”
　　“是这样……”
　　和长谷分手后，我想起阳子那倔强的个性。她很单纯，却也因此在绝望之时反抗心理愈强烈。我不擅于带领学生，不过知道好几位学生都是因同样理由自暴自弃！
　　忽然，我想起阳子邀我至信州旅行之事。如果她是因家庭环境变化而困扰，才想外出旅行呢？
　　如果是打算在途中和我商量，希望获得我的建议呢？也许，她只是想找个能帮她分担苦恼之人……
　　但，我没答应，不仅没答应，更连理都懒得去理。我想起阳子她们升上三年级后第一次上课的情景。我望向她时，视线正和仰起脸来的她交会。当时她的视线至今仍令我忘不了？那是如针般锐利的视线！

第一章 第三节
作者： 东野圭吾  
　　“怎么啦？看起来无精打采的。”
　　经过三年级的教室附近时，背后有人说话。而，会用这种口气叫我的学生很少，不是惠子就是加奈江。我回头一看，果然不出所料，惠子走过来。
　　“和老婆吵架……？”
　　“你的心情好像不错？”
　　惠子摇摇头：“才不呢！简直差劲透了。时田又在唠叨我这个了。”她揪住自己的头发，说。她的头发梳成波浪型。当然，烫发是被禁止的！
　　“我说它是天生如此，可是时田却不相信。”
　　所谓的时田就是她们班的导师，教历史课。
　　“那当然啦？你一年级时是清汤挂面头。”
　　“何必这么老古板呢？睁只眼闭只眼就好了嘛！”
　　“你好像没化妆了？”
　　“那确实是有些太惹人注目。”
　　暑假期间，惠子都化妆参加射箭社的练习。她说，晒成古铜色的皮肤和橙色唇膏很相配。她全名杉田惠子，读三年B班，是射箭社社长。已经完成少女时期的蜕变，逐渐转为成熟女性。通常女孩子到了高中三年级都相当成熟，但她又特别显著。
　　这位惠子也是我难以应付的人之一，尤其自那次集训以来，更是头疼，只好视若无睹了。不过，也不知她在想些什么，始终未说出集训时的那件事，甚至一副毫不在乎的样子。我常想：对她而言，那种事或许算不了什么吧！
　　“今天会指导练习吧！”惠子以谴责的眼神望着我。最近，我不常去看射箭社的练习，因为我觉得自己有危险，放学后都尽早回家。但，又不能告诉惠子这种事。
　　“很抱歉，今天我也有一点事。全看你了！”
　　“这真麻烦……最近，一年级那些人的射型很糟……那明天呢？”
　　“明天应该可以。”
　　“拜托，拜托。”说完，她便转身离去。
　　望着她的背影，我开始怀疑集训时所发生的事，也许真是我在作梦！清华女子高校有十二个运动社团。根据教育方针，校方鼓励学生参加社团活动，也大力支援。
　　不过，这样做也获得相当代价，以篮球和排球为首，各社团都颇活跃，每年都有两、三个社团在县运会夺得不错的成绩。
　　然而，尽管社团发展蓬勃，到两年前为止，集训仍被禁止。理由很单纯：妙龄少女不能外宿！
　　每年，都有很多人企图打破此种因袭传统，提出集训的意见，却总是无法实现。因此，有人建议所有社团联合集训。亦即，如果各社团不能分别集训，何不让全部运动社团一起参加集训？
　　这样的话，集训地点可由校方决定，指导老师也多，能够组织成监督网，而且，人员较多，在金钱方面的负担也可减轻。
　　当然，还是有人持反对意见，不过，去年终于实施第一次联合集训，我也以射箭社指导老师的名义同行，结果成效显著，学生们的反应也很好，所以暂时持续实施。今年暑假举行第二次联合集训，地点和上次相同，是县立运动休闲中心，为期一周。每天的训练时间表是：六点三十分起床、七点吃早饭、八点至十二点练习、十二点吃午饭、一点三十分至四点三十分练习、六点三十分吃晚饭、十点三十分熄灯。
　　训练算是很严格，不过各社团可适当分配休息时间，也有不少自由活动时间，学生们之间几乎无人抱怨。尤其是晚饭后至熄灯前的那段时间令她们很愉快，也有了平时在学校里领略不到的亲密感和同心协力的感觉。
　　我大多以看书或看电视来消磨时间居多，但，每晚一定会检讨练习内容。
　　那是第三天的晚上。  
　　集训前半段的练习已告结束，为了确定社员们的进步程度，并检讨接下来的方针，我在餐厅整理资料。时间是熄灯后约过三十分钟的十一点左右，可供一百人以上进餐的大餐厅里不见人影。
　　射箭是成绩能明白以分数表现的运动，所以只要看当天的分数，就能知道每个人进步的幅度。我把三天来每位社员的成绩制成图表，打算第二天让大家看。
　　开始这项作业不久，我察觉有人接近，抬起头，桌前站着惠子。
　　“你很卖力嘛！”还是那种她特有的台词，不过，不知为何，声音里没有平日的讽刺意味，“都已熄灯了，你睡不着？”
　　“嗯，是有一点。”
　　惠子在我身旁坐下。运动衫加短裤，刺激是稍微有点太强烈了。
　　“嘿，在整理资料？”边看着笔记，她说，“我的记录……啊，是这个，很糟呢，看来我最近不太顺利。”
　　“那是姿势失去平衡！你的时间掌握得很准确，所以，很快会恢复的。”
　　“加奈江和弘子也一样……她们的射型很漂亮啊！”
　　“她们不能算射箭，只是让箭由弓射出。简单说，她们是力气不够。
　　“还是要靠加强训练？”
　　“没错。”      
　　我打算谈到这里为止，再度拿铅笔面向笔记簿。但惠子并没有要离去的样子，双手托腮，望着笔记簿。
　　“睡不着吗？”我再问一次，接着说，“睡眠若不足，白天无法忍受暑热的。”
　　但，惠子并未回答，站起身：“喝罐果汁吧！”
　　她至附近的自动贩卖机买回两罐果汁，然后很大胆的跷起二郎腿坐着。我一面移开视线，一面摸索长裤口袋的皮夹子。
　　“算啦！一罐果汁我还请得起。”
　　“不行！你花的是父母的钱。”我从皮夹内拿出两枚百圆铜板，放在她面前。
　　她瞥了一眼，却并未伸手，反而问：“你担心老婆吗？”
　　我拉开易开拉环，正喝了一口，差点呛到：“你胡说些什么！”
　　“我是真心在问你呀！如何？”
　　“这问题很难回答。”
　　“不担心，但是很寂寞？”
　　“不会寂寞？又不是新婚。”
　　“不寂寞，却会心疼？”
　　“别乱讲话！”
　　“坦白回答呀！是不是？”
　　“你好像喝醉了，从哪里弄到酒的？对了，你浑身酒臭味。”我把鼻孔靠近惠子的脸，假装闻嗅。
　　但，她笑也不笑的凝视着我的眼眸。那认真的眼神令我神经麻痹，身体无法挪动。我们相互凝视着两、三分钟，不，或许只是两、三秒钟，但，两人之间的时间却仿佛静止了。
　　我不记得是惠子先闭上眼，抑或我先抱住她肩膀。反正，两人很自然的脸贴脸、四唇重叠。我自己都觉得很不可思议，为何情绪如此平静，而且还注意听着是否有人突然接近餐厅的声音。惠子也丝毫不紧张，证据是，她的嘴唇湿濡。
　　“这种时候，我大概需要道歉才行？”离开惠子的嘴唇后，我的手仍扶住她肩膀，说。
　　只穿运动衫的她，肩带外的肌肤在我手掌下似乎不停地沁出香汗。
　　“为何要道漱？”惠子未避开视线，“又不是坏事！”
　　“我不明白自己这样做的心情。”
　　“你是说并不喜欢我，却吻我？”
　　“不……”我结结巴巴。
　　“那又为什么？”
　　“总觉得破坏了道德戒律。”
　　“没有这回事！”惠子肯定的说，她依然凝视着我，“在这之前，我本来就不受道德戒律所束缚。”
　　“你真放得开！”
　　我缩回手，一口气将果汁喝光。不知觉间，喉咙干渴不已。
　　这时，走廊方面传来脚步声。是穿着拖鞋的脚步声，似乎有两个人以上。我们分开坐好，和餐厅门打开几乎刚好同时。
　　进来的是两个男人。
　　“原来是前岛老师！”高大的男人说。
　　他是田径队的指导老师竹井，另一位是村桥。村桥虽非运动社团的指导老师，却以监督的身份参加集训。
　　“杉田同学也在，看来是商量练习进度了，你们可真是全心投入。”竹井看着我摊开在面前的图表和笔记，说。
　　“你们正在巡逻？”我问。
　　两人相视一笑，回答：“可以这么说。”
　　然后，两人环视餐厅一圈，从刚刚进来的门出去了。
　　惠子注视着两人走出的门，良久，才回过脸来，笑着说：“气氛完全被破坏殆尽了。
　　“要回去睡觉？”
　　“嗯。”惠子颌首，站起身来。
　　我也整理桌上的东西。
　　在餐厅前分手时，惠子在我耳畔说：“下次再继续。”
　　“什么？”我望着她的脸。
　　但是，她只淡淡说一声：“老师，晚安”，就朝着相反方向离开了。
　　翌日练习时，我极力避免和惠子面对面。一方面是感到狼狈，另一方面则觉得有点难为情。然而，惠子对我的态度和前一天毫无两样。连报告出席和缺席人数时的语气也完全相同：“一年级的宫坂身体不舒服请假，其余全部到齐。”
　　“身体不舒服？那可不行，是否感冒了？”我问。
　　她露出合有深意的微笑，说：“女孩子若说身体不舒服，你就该了解是怎么回事了。
　　而且，直到今天，惠子从来提及那夜的事。最近，我不免开始想了：也许只是我自己在乎而已！她所说的“下次再继续”，根本只是开玩笑。
　　我眼前浮现惠子的脸庞，那是时而看起来聪明，时而予人媚惑印象的脸庞。我很想告诉自己：冷静些，别着迷了。

第一章 第四节
作者： 东野圭吾  
第四节
　　第四堂课结束，到了中午休息时间，我边看报纸边吃完妻子替我准备的饭盒后，开始喝咖啡。这时，教职员室的门开了，进来一位学生，是高原阳子。她迅速环视室内一圈，找到长谷的座位，立刻走过去。途中，视线和我交会，却无任何反应。
　　长谷一见到她，立即颦眉开始责备。他的座位只在我前面隔四张办公桌，所以能清除见到他的表情，也能听到片断内容。我装着继续看报纸，同时注视着阳子面无表情低着头的侧脸。长谷指责她在被停学后第一天上课还迟到，并要求她别再抽烟、好好读到毕业等等。但，长谷的声音听起来不像是教训，反倒像是在哀求。阳子仍旧不知是否听进耳中的毫无反应，甚至连头都没有点一下。注视着她的侧脸之间，我忽然发现一件事：她的头发剪短了。
　　以前，她的头发不长不短，前面稍有一点松，但是现在完全没有，刘海也剪得相当短。正当我全神贯注于阳子身上时，背后突然有人拍我肩膀。回头一看，是教务主任松崎露出满嘴黄牙，笑着。
　　“有什么有趣的报导吗？”
　　他这种说话。令我很讨厌！每次有话要说之前，一定会先发两句言不及义之语。
　　“这个社会嘛……有什么事吗？”我直接问。
　　松崎目光落在报纸上，说：“校长找你。”
　　我把报纸给松崎，快步走向校长室。
　　敲了校长室房门，里面传出“请进”的声音，我推门入内。
　　栗原校长背对这边，正在吸烟。他已戒了多次，却总是失败了。
　　转动椅子、面向这边后，他开口问：“射箭社的状况如何？今年应该能参加全国锦标赛吧？”
　　声音虽低，却听得很清楚，不愧是昔日曾练过橄榄球的运动健将。
　　“大概有百分之五十的把握……”
　　“怎么如此没自信？”他揉熄手上的香烟后，又再拿一支点着，“你当指导老师几年了？”
　　“五年。”
　　“嗯，是到了该活跃的时候啦！”
　　“我会尽力。”
　　“只是这样不行，必须留下某种具体的成果才行。你不是说过吗？在日本，有射箭社的学校还不太多，要夺第一很简单。”
　　“这项事实仍未改变。”
　　“那就请你多费神了。三年级的杉田惠子……是这姓名没错吧？这位选手如何？”
　　“有才华！可以说全国锦标赛夺冠最有希望的。”
　　“好，你对她施以重点的训练，其他人只要适当即可。别一副那种不甘情愿的表情？我决不干涉你的方针，只要求成果。”
　　“我会努力。”我只能这样说。
　　靠运动社团在各项比赛中露脸，藉此打响学校的知名度，这种方法我并无太大反感，毕竟，既然存在着“经营”的大前提，努力宣传也是必要。只不过，校长如此露骨表示，难免感到较大压力。
　　“对了，找你来还有另一件事。”
　　见到校长表情的变化，我怔了怔。他的神情忽然之间趋于柔和：“你坐下吧！”他指着一旁的沙发。
　　我略带犹豫的坐下后，栗原校长也坐在对面：“不为别的，是贵和的事。你知道贵和吧！”
　　“知道。”        
　　贵和是校长的儿子，我曾见过一次面。一流的国立大学毕业后，进入本地某企业，目前已是中坚干部了，但，并未予人朝气蓬勃的印象，毋宁是软弱、消极。当然，表面印象不一定就是实际个性！
　　校长继续说：“贵和也已经二十八岁了，是到了该找个好对象的时候，不过却很难，即使我这个当父亲的看中意，他却看了照片就摇头。”
　　我在心里嘀咕：先看看自己长相再说吧！
　　“这次他却动心了……你知道是谁吗？”
　　“……”
    ——管他是谁都行。
　　“是麻生恭子。”
　　“嘿！”
　　校长好像对我的反应很满意。
　　“觉得惊讶？”
　　“当然了。她的年龄应该是……”
　　“二十六岁。不过，我认为能干些的媳妇也不错。坦白说，贵和看过她的照片，好像颇中意，所以，八月开学时，我对她提过这件事，但她表示要考虑看看。我也把贵和的照片和履历表给她了。”
　　“原来是这样。结果呢？”
　　“问题就在这里。都已经三星期过去了，她仍没有答覆，我每次问，她都表示要我再等一段时日。如果不喜欢，直截了当说出来就好了，但，她这样却令人无法知道究竟意向如何，所以才会找你来。”
　　说到一半时，我已知道校长的目的了，是要我去确定麻生恭子的意思如何。我说出来后，校长满意的颌首。
　　“你的判断力确实不错！不过，若只是这样，来免太容易了，我还希望你能彻底调查清楚她的男性关系。当然，二十六岁的年纪不可能都没谈过恋爱，我也并非那样老顽固。问题只是现在！”
　　“我知道了。但是，如果她对这件事没意思，应该就没必要调查吧？”
　　“你的意思是说她不喜欢贵和？”校长的语气里有着不快。
　　“我是说也有这种可能性存在。

　　“嗯……但是，若是这样的话，请她明白说出原因。在还有希望的范围内，我不打算放弃。”
　　“知道了。”我很想问他，如果麻生恭子不喜欢贵和，他到底打算怎么做？
　　“校长的事只有这个？”我问。
　　“不错。你有什么问题吗？”校长的语气很慎重，大概从我的表情也看出眉目了。
　　“我又被偷袭了。”
　　“什么 ？”    
　　“被人狙击了。昨天，我走过教室大楼旁，楼上有盆栽掉下来。”
　　“不会是偶然吗？”校长挤出笑容，似乎强迫自己这样认为。
　　“偶然的事会发生三次？”
　　在月台差点被推掉在铁轨上、在冲洗浴室几乎被电死之事，我已向校长报告过。
　　“那么，你认为呢？”
　　我按捺住不高兴，静静说：“我打算报警。
　　这时，校长把香茄放在烟灰缸里，交抱双臂，像遭遇到困难问题般闭上眼。我直接感觉到不可能得到满意的回答了。
　　果然，校长说：“再等一段时间吧！”
　　我无法同意。
　　校长闭着眼，只有嘴皮在动：“这是学生的不良行为之一种。其他学校、特别是男学校，也会发生如流氓般的暴力事件，但，若是警方介入反而不好。这只是学生和教师必须面对面解决的问题。”说到这儿，他睁开眼，眼神带有慰藉的意味，“学生们只是要让你厌烦，没有杀害你的意思，如果为此报警，反而会惹出笑话。”
　　“但是，那种方法不能不认为是企图杀人。”
　　这时，校长神情忽然转为严厉，拍着桌子：“你不信任学生？”
　　我吓了一跳。没想到他会说出这种话！如果不是情况不对，很可能我会失笑出声。
　　“前岛，”他的声调又恢复平静，恰似在实践“糖果和鞭子”的理论，“再等一次吧！到时候我也没有话说，这样总可以吧？”
　　如果再等一次，我受了致命伤呢？但，我什么也没说。不是同意，而是死了心。
　　“最后一次吗？”我问。
　　校长好像得救一般，笑了，又开始讲到学校教育——教师的态度、学生的态度……
　　我不想听他那些空洞的理论，便说“我还要去上课”，站起身，拉开门走出时，背后传来校长的声音。
　　“小犬的事就诸你帮忙了。”
　　我连回答都不想。
　　走出校长室，下午的上课铃声响起。跟在快步往教室走的学生们身后，我回教职员室。栗原不只是校长，更是这所清华女子高校的理事长，是独裁者。依他的心情好坏，很容易能打发掉一、两位教师，而依他的喜好，也能马上改变教育方针，不过，学生们对他的风评还不算坏。
　　惠子就曾经说过：“他坦白表现自己的欲望，相当具有人性！其实，栗原校长是先父的战友，战后，两人都吃过一番苦，不久，家父走上企业家之路，栗原却开始办教育，但，只有他成功，家父却留下年迈的家母及些许负债去世。现在，长我三岁的哥哥和嫂嫂在家经营钟表店，并照顾家母。”
　　大概是劝我当教师的母亲和栗原校长连络的吧！结果，叫我马上到清华女子高校报到。正因为有这样的心情，校长对我的态度相当诚恳，但是相对的，除了校内工作之外，其他方面我当然也很尽心帮忙，像刚才的任务即是其中之一。进入教职员室，马上听到年轻少女尖亢的声音。朝声音传来的方向望去，是村桥和一位学生面对面站着。
　　“你先回教室，有话放学后再说。”村桥指着门口，声调略带激动。

　　“在这之前，请明白告诉我！村桥老师，你是认为自己没错了！”
　　村桥的身高比我稍矮，应该不满一百七十公分。而对方那位学生的身材约和村桥同样高，体格也壮硕，看背影也知道是北条雅美。
　　“我不认为自己做错事。”村桥逼视着雅美。
　　雅美一定也用她那双倔强的眼神回瞪着对方。不久，她说：“好，我放学后会再来。”然后，对村桥一鞠躬，大步走出教职员室。
　　包括我在内，其他教师们都茫然注视着这一幕！
　　“发生什么事吗？”我问正在准备上第五节课的长谷。
　　他瞥了村桥一眼，低声说：“村桥老师在上课中责骂学生，好像使用了三字经。北条就是来向他抗议，认为用脏话骂人是对全班同学的侮辱。”
　　“原来……”
　　“确实只是小事，但，北条会出面抗议，大概也是赌气吧！”
　　“不错。”我点点头，回自己座位。
　　北条雅美是三年A班班长，从入学迄今，一直保持全校第一名，说她是清华女子高校创设以来第一位才女，也不算夸张。她的目标是东京大学，如果能够如愿以偿，更足以让清华女子高校出尽凤头。她也是剑道社的主将，是县内屈指可数的高段女剑士，文武兼修，很多人都说她若生为男儿身不知该有多好！
　　从今年三月起，她发起一项奇妙的活动。说“奇妙”，也许不很恰当，以她的方式来说，就是：为了破除拘泥旧传统、漠视学生的人性，毫无民.主的管班教育，不得不站出来勇敢面对。
　　话虽如此，她也知道跷课或漠视服装和发型的规定，根本是毫无意义的行为。所以她首先发动一、二年级学生成立服装规定和缓化检讨会，透过学生代联会向校方传达意见。之所以策动一、二年级学生，主要是顾虑到三年级学生功课很忙，而且马上就将毕业，可能无法全力投入活动。虽然目前只有服装规定检讨会有系统的推行活动，但是听说不久又要成立“头发规定和缓化检讨会”了。
　　认为北条雅美是“癌症病源”，将箭头对准她的是训导处，尤其是训导主任村桥。村桥在三年A班上课回来时，常见她追在后面，强烈抗议他在上课中使用脏话，以及态度傲慢。
　　基于这样的理由，她被校方视为颇严重的问题学生，只是，完全没有办法阻止她的行动！她采取的方法正当，按照校规行事，而且抗议的内容也皆为事实，又加上她的课业成绩绝佳，因此很多教师都认为：在北条雅美毕业前，暂时忍耐吧！
　　“稍微对她客气，她就自以为了不起了。”村桥边回座，边恨恨的说。语气里有明显的不耐烦！
　　看来，新学期开始后，北条雅美的活动仍炽烈推行。
　　铃声响起。见到麻生恭子站起身，我也站起来。出了教职员室，约走十步，我追上她。她一面佛高长发，一面用很冰冷的眼神瞥了我一眼。
　　“刚刚校长找我去。”
　　很明显有了反应，她的步伐稍放慢些。
　　“要我问问你的意思。”
　　校长告诉我时，我就已打算这样坦白说出，毕竟，我不会委婉的表示。她在楼梯前停下来，我也停住。
　　“不能不告诉你吗？”语气很冷静。
　　我轻轻摇头：“只要你将心意告诉校长就行，直接告诉他也无所谓。”
　　“那么，我会这样做。”她开始爬上楼梯，视线始终没有望着我。
　　我心里涌起怒气，抬起脸望着楼梯，说：“他还要我调查你的经历，是什么经历你该明白吧？”
　　她的脚步声停顿时，我转身走开。
　　头顶上，有一股焦躁的沉默！

第一章 第五节
作者： 东野圭吾  
　　这天的第六节是上一年A班的课。我授课的班级几乎全为三年级，只有这班一年级。班上学生似乎现在才开始习惯高中生活，情绪慢慢稳定下来。像我这种个性，根本管不了那种半大不小的中学女生。
　　“下面的练习题请同学到黑板上答题。”我说。
　　瞬间，学生们都缩着脖子。几乎所有的学生都不喜欢数学！
　　“第一题是山本，第二题由宫坂答题。”我边看着点名簿，边说。山本由香困惑的站起来。同时，四周响起松了一口气的哎息声。我想起自己念高校的时代也一样。
　　宫坂惠美面无表情走向黑板。这位学生很优秀，果然如我所料，左手拿教科书，右手拿粉笔迅速开始作答。她的字迹娟秀，答案也正确。我很在意她的左手。她手上仍戴着护腕！
　　她是射箭社的社员，今年夏天集训时左手腕挫伤。不过刚受伤时怕我责备，伪称是“生理期间”停止练习。也就是说：她仍旧有些怯弱？
　　“左手不要紧吗？”
　　答完题回座时，我低声问。
　　她以蚊子鸣叫般的声音回答：“是的。”
　　正当我准备解说黑板上的解答时，忽然听到一阵引擎巨响。由于教室大楼紧靠围墙，经常能听到马路上飞驰而过的车辆噪音。但是，刚才的声音却不是，而且一直持续响个不停。从窗口往外看，有三辆摩托车在马路上来往飞驰，身穿鲜艳衬衫、头戴安全帽的年轻人猛加油门。是以前从来见过的年轻人。
　　“会是飞车党吗？”
　　“一定是想引起我们的注意。”
　　“讨厌死了！”
　　坐在窗边的学生们七嘴八舌开始说着。
　　这间教室在二楼，可以看得一清二楚。其他学生也挺直腰杆想看，上课的气氛完全没有了。
　　我回到黑板前，想继续上课。但是，学生们的注意力仍在窗外。
　　“你看，有个白痴在挥手呢！”
　　她们又看着窗外。      
　　这时，一位学生说：“啊，老师终于来啦！”
　　我也情不自禁往外看，立刻见到两个男人走近骑摩托车的年轻人，从背影即知是村桥和小田老师！两人手上都提着水桶。
　　最初，两人似向对方说些什么，但，对方丝毫没有离去的迹象。所以，两位教师用手上提着的水桶朝摩托车泼水，其中一辆完全湿透了。而且，教体育的小田老师更趋前想抓住骑该辆摩托车的年轻人。
　　于是，那群年轻人口中边咒骂着，终于离去。
　　“太棒了。”
　　“训导处的老师毕竟不一样！”
　　教室内响起一阵欢呼。      
　　这一来更无法授课了。结果，说明完黑板上的练习题，下课时间也到了。
　　回到教职员室，果然好几位教师围住村桥，似乎将他当成英雄。
　　“这种退敌法真不错！”我说。
　　村桥很高兴：“这是别校常用的方法，还好有效。”
　　“最好是不会再来。”一位掘姓中年女教师说。
　　村桥稍恢复严肃的表情：“到底他们是什么人呢？是杂碎、垃圾没错，但……
　　“说不定是本校学生的朋友。”我说。
　　旁边两、三个人笑了，说：“怎么可能？”
　　“不，也并非没有可能！”村桥表情凝重，接着说，“如果是事实，那种学生必须马上开除。”
　　今天，我也是放学后立刻回家，毕竟，昨天那件事还令我不安。虽然校外不见得就安全，却总比在校内流连好些。只是，这一来就三天未至射箭社指导了，看来明天非去不可。见到我在收拾东西，麻生恭子走过来，但，我故意视若无睹。以她来说，这次乃是飞上枝头变凤凰的大好机会，当然对于我方才所说的话会很在乎了。
　　跟在学生群中走出校门，感觉上一天的疲累终于宣告结束。或许发生太多事情，神经太疲倦了吧！
　　由大门步行至S车站约五分钟。穿白衬衫蓝裙子的学生们三三两两走着。本来我也走在一起，但是临时想起有事去运动用品店，就走进岔路。经过社区，走出交通流量稍频繁的国道，就来到该运动用品店。这里是县内少数几家销售射箭器材的运动用品店之一。
　　“清华女子高校的社员程度提高了吗？”店老板每次见到我，都会问这句话。
　　从我开始执教鞭以来，就和他有了交情。年龄可能大我三、四岁吧！听说以前打过曲棍球，身材虽不高，但是体格极佳。
　　“还是很难！大概是我这个当教练的太差吧！”我苦笑着说。
　　“杉田如何？你不是说她进步很多？”
　　他也和校长同样说词，看来惠子的名气颇为响亮。
　　“还可以，只是不知能进步到什么程度……如果再有一年的时间就好了。”
　　“原来如此。她已经三年级，那么，这次是最后的机会喽？”
　　“是的。”
　　边聊天，我边购齐弓箭的零件，然后走出店门。看看表，花了约莫二十分钟。
　　在九月的残暑下，我一面拉松领带，一面往回走。卡车卷起的沙尘黏在身上，非常不舒服。快走到路口时，我停住了，我见到路旁停着一辆摩托车。不，正确的说，是由于跨骑在摩托车上的年轻人我似乎见过。穿黄衬衫、戴红色安全帽……没错，是下午那三个飙车的年轻人之一，站在他身旁、正在说话之人，却是清华女子高校的学生。我看着该学生的脸，居然是剪短头发的高原阳子？
　　不久，对方也发觉我正在看着他们。阳子微露惊讶的表情，但，马上转过身。
　　我不喜欢在校外教训或命令学生，但是，碰上这种状态，我不可能视若无睹。我慢慢走上前。
　　阳子仍旧背着我，骑摩托车的年轻人瞪视着我。
　　“你的朋友？”我问阳子。
　　但，她没有反应。
　　相反的，年轻人问阳子：“这家伙是谁？”
　　声音很嫩，约莫高中生的年龄吧？
　　阳子冷冷说了一声：“我们学校的老师。”
　　听了这句话，年轻人脸孔一变。
　　“原来是教师！那么，是下午那两个家伙的同事了？”
　　“两个家伙”应该是指村桥他们吧！
　　“你最好别说粗话，搞不好连我也被误会是你们同类了。”阳子说。很懒散的声音！
　　年轻人盛气全失，说：“可是……”
　　“你可以走了，我已知道你的意思。”
　　“那么，你会考虑？”
　　“会的。”
　　年轻人启动引擎，猛加油门，回头望着我，大声叫说：“你告诉那两个家伙，叫他们小心点！”
　　之后，摩托车留下噪音和废气，绝尘而去。
　　我再问阳子一次：“你的朋友？”
　　她凝视着摩托车消失的方向，回答：“飙车的伙伴！不过，大脑少了一根筋。”
　　“摩托车？你也骑摩托车？”我惊讶的问。
　　校规当然禁止学生骑摩托车！
　　“没错。今年夏天拿到驾照了！是我强迫家父送我的。”她冷冷说着，唇际浮现笑意。
　　“你不是讨厌讲粗话的人吗？”
　　她冷笑，淡淡回答：“你要告诉村桥他们也无所谓。”
　　“我当然不会。但是，如果被校方发现，你将会被勒令退学！”
　　“或许那样也不错。反正在这一带飙车，迟早会被发现的。”
　　她这种无所谓的态度令我困惑不已，我只好说：“忍到毕业吧！反正也剩没多少时日了。一旦毕业，你爱怎么骑都没人管。对了，到时候也载我兜兜风吧！感觉上一定很棒！”
　　但，阳子的表情未变。不仅如此，还狠狠瞪着我，说：“你不适合说那种台词！”
　　“高原……”
　　“算了，别再管我。”说着，她快步往前走，在数公尺外又站住，回头说，“其实，你根本不管我的死活！”
　　那一瞬间，我的心无比沉重，连带的，两条腿也抬不起来，只是茫茫然望着向前跑开的背影。
　　——你根本不管我的死活！
　　这句话无数次浮上脑海，又消失。
　　不知何时，夕阳西沉了。

第二章 第一节
作者： 东野圭吾  
　　九月十二日，星期四。第六节课，三年B班的教室。
　　微积分是高中数学最后的难关，如果学不精，参加大学入学考试时，无法以数学为利器。然而，也不知是否我的教学法有问题，到了现在，微积分的测验，全班平均成绩从未超过五十分。
　　我一面在黑板上列出难解的数学公式，时而回头望向学生们，但，她们还是一样虚无的表情。若是一、二年级的学生，多少会面露反抗之色，表示“为何必须学这种东西”或“数学在走向社会后根本用不到”，但是，升上三年级，却似已不再有这类无意义的疑问了，反倒是一副“请继续说明下去”的表情。
　　难道她们领悟了吗？
　　望着她们的神情之间，我的视线移至最左边第四个座位的惠子身上。
　　惠子以双手托腮，正在看窗外的景色。也不知她是在看别班上体育课？还是望着围墙外的住家？不管如何，她这种样子我很少见过，因为，平常我上课时，她总是很认真的听课。我把今天授课的内容加以整理概述时，下课铃声响了。学生们的脸孔顿时一亮、恢复生气。我一向抱着上课不超过时间的原则，立刻合上教科书，说：“今天就到这里！”
　　“起立、敬礼！”班长的声音也充满活力。
　　走出教室数步，惠子追上来了。
　　“老师，你今天会来吧？”
　　和昨天不同，略带着诘问的语气。
　　“我是打算要去。”
　　“打算……不确定吗？”
　　“嗯……不，一定会去。”
　　“要守信哦！”说完，惠子又快步回教室。
　　隔着玻璃窗，见到她走近朝仓加奈江，好像说了什么话。加奈江是射箭社的副社长，所以大概是在讨论和练习有关的事项吧！回到教职员室，村桥正抓住年轻的藤本老师，不知在说些什么。我有一搭没一搭的听着，才知道是因为抽考的成绩很糟，他正在抱怨。
　　村桥最爱发牢骚了，我们始终只当他的听众。牢骚的内容各色各样：学生的过错、校长的不懂事、薪水太少等等。唯一不变的是：他很后悔当女子高校的教师！
　　村桥是本地国立大学理学院的研究所毕业，教授的课目和我一样是数学，比我大两岁，但是因为研究所毕业后就当了教师，所以资历比我更久，只不过，在这些年里，他好几次想回到大学去。
　　本来，他的目标是当数学教授，却受挫而只当上数学教师，也许还舍不掉最初的理想吧！但在野心又再度遭挫后，现在似乎已放弃回大学执教的梦想了。
　　记得他曾对我说过：“我完全不想让学生了解！”
　　那是数学教师聚会的时候吧！村桥有点醉了，酒臭扑鼻地说：“我刚当教师时，也是很有干劲的，希望让所有学生都能理解困难的数学，但，不可能！尽管我何等仔细的说明，她们也理解不到十分之一。不，应该说她们不想理解，因为她们本来就没在听课。我以为那只是学生的冲劲问题，只要她们振作起来……但，我完全错了。”
　　“不是冲劲的问题吗？”
　　“不是，完全不是。她们的头脑就只有那样的程度，根本没有能够理解高中数学的记忆容量。即使想要理解也做不到。以她们的立场来说，我讲课就和外籍教师用外语讲课毫无两样，所以斗志逐渐淡薄。想想，其实也真可怜，她们要在如鸭听雷鸣的情况下呆坐五十分钟。”
　　“可是，也有成绩不错的学生吧？依我所知，就有两、三个学生程度极佳。”
　　“是有那祥的学生没错，但，三分之二都是渣滓！她们没有能够理解数学的头脑。我认为从高二开始，最好让所有科目都采取选择制，再怎么说，鸡是飞不上天空的！如果有选择上数学课的实力和冲劲，我们就全心全意的锻炼。你难道不认为，对那些白痴讲解数学，岂非自贬数学的价值？”
　　“这……”我苦笑的啜着酒。  
　　我不认为数学高尚，也不曾像村桥那样去批判教育制度，因为，我认为教书只是赚钱的手段。
　　村桥扶正金边眼镜，继续说：“反正，当了女子高校的教师就已经是失败的开始了。再怎么号称是职业妇女的时代，大多数女性都是一结婚就走进家庭。在这所学校里，希望将来进入一流企业，发挥超过男人的实力，求能出人头地的学生有几个？几乎所有学生都只想进能适度玩乐的短期大学或女子大学，毕业后当个职业妇女，一旦找到好对象，马上结婚吧？对能这样的学生来说，高校也只是她们的游乐场。拚命教这样的学生做学问……那我又何必念到研究所毕业？我愈想愈觉得人生毫无意义。”
　　途中，他相当激动，但是说完话以后却又如雨过天晴，大口喝酒。他平常就喜发牢骚，情绪却未曾这样混乱，而且语无伦次。
　　“宣布抽考时，她们只会抱怨，但，期中考和期末考又毫不准备，想想，何必为此生气呢？”
　　村桥不停摸着他那头七三分梳的头发，边滔滔不绝的向藤本发牢骚。我心想，还是乘机先溜开为妙，带着教练服走出教职员室。
　　我一向在体育馆后面的教师专用更衣室换衣服。这是一间砖砌的约十张榻榻米大小的小屋，室内有一道同样是砖砌的墙壁，区隔成男用和女用两部分。是由储藏室改建而成，因此女用出口在小屋后面，构造相当奇妙。大概，入口处本来是窗户吧！虽是教师专用，但是体育教师有他们专用的更衣室，因此利用这里的都只是运动社团的指导老师。而且参加社团练习的指导老师很少，结果包括男女在内，只有少数几个人利用这里，有时候，甚至只有我一个人。
　　我正在换衣服时，藤本进来了，边叹息边苦笑。
　　他是网球队的指导老师。今天，应该只有我们两人利用这间男用更衣室。
　　“村桥老师的话真多！”
　　“他是藉此来消除精神的紧张。”
　　“这种方式太不健康了，他可以藉运动来发泄啊！”
　　“没办法，他是高级知识份子。”
　　“我看是歇斯底里吧！”
　　我边和藤本开玩笑，边走出更衣室。
　　射箭场在沿着教室大楼绕过操场的转角处。平日我都走教室大楼后面，却因前日被盆栽暗袭之事，不得不设法避开。
　　清华女子高校成立射箭社至今正好十年，具备游戏要素的射箭活动受到现代女学生的欢迎，再加上色彩鲜艳的制服、看似优雅的动作，又不像网球或篮球那样剧烈，每年都有许多新社员参加，目前已是雄踞校内前五名的大社团了。
　　我在赴任的同时就被派定为射箭社的指导老师。一方面是我在大学里参加了四年的射箭社，另一方面，当然也是我自己很希望继续练习。
　　自从我当了指导老师以后，一切都保持正轨，社员们也能参加正式比赛。虽然成绩不算突出但是有惠子和加奈江这样的人才，相信不久会有收获！来到射箭场，社员们已完成准备运动，正摆成圆阵。社长惠子似在指示什么，大概是今天预定练习的进度吧！
　　“你来了。”惠子走过来，“开溜了几天，你必须加倍指导才行。”
　　“我并非故意。”
　　“真的？”
　　“当然了。别谈这些……大家的状况如何？”
　　“没什么进步。”惠子夸张的颦眉，说，“照这样下去，今年也是希望渺茫。
　　她指的是一个月后举行的全县选拔赛，选拔赛成绩优秀者才能代表县参加全国大赛。不过，本校实力还不够，自从射箭社成立迄今，尚未在选拔赛夺过冠军，而且成绩差太多，总觉得要参加全国大赛的路还好遥远？
　　“你自己呢？这是最后机会了。”我想起昨天和校长的对话，以及和运动用品店老板的谈话。
　　“我也希望能够有办法。”说着，惠子回到五十公尺的始射线前。
　　在预选之前，只练习半局！
　　射箭分为全局和半局。所谓的全局，男子为九十公尺、七十公尺、五十公尺和三十公尺；女子则为七十公尺、六十公尺、五十公尺和三十公尺。每一距离各射三十六箭，合计一百四十四箭，再比较其总分决定胜负。
　　所谓半局则为男女各在五十公尺和三十公尺射三十六箭，以七十二箭的得分决定胜负。
　　箭靶中心为十分，其周围是九分的范围，再次为八分，最少为一分。亦即，全局满分为一千四百四十分，半局满分为七百二十分。
　　全国大赛要射全局，但是县际比赛只射半局，因为参赛人数太多，射全局的话太花费时间。所以，本校的社员目标放在县际比赛上，彻底练习五十公尺和三十公尺。我站在社员们身旁——纠正她们的射型，并且记录、比较进步的幅度。对她们每个人，我皆同样仔细的指导，但是，不知不觉间却出现各自不同的个性和习惯动作。这点倒是没什么关系，问题只在于：她们的个性和习惯很少对成绩有帮助！不管从技术观点或力道观点来看，最稳定的还是惠子。副社长加奈江也已有相当实力，但若想参加全国大赛，仍旧有些困难！
　　一年级学生更是糟，只会随手乱射。但，要教她们运用脑筋射箭，到底还很难吧！
　　忽然，我注意到了宫坂惠美一直沉思不已。她把箭搭上弦，却就是无法拉弓！即使离她很远，都可见到一瞄准目标，她全身就不住颤抖。
　　“怎么啦？心里害怕？”我问。
　　惠美惊讶的抬起脸来。很明显，她屏住呼吸。她呼出一口气，回答：“我犹豫不决……”
　　这是任何人都曾有过的经验。
　　“这只是一项运动，没什么好怕的。如果害怕，可以把眼睛闭上。
　　她低声回答“好”，然后慢慢拉弓。拉满弓后，她闭上眼，射出。箭矢偏离中心，插在靶上。
　　“这样就行了。”我说。
　　惠美表情僵硬的颌首。
　　五十公尺和三十公尺射完后，休息大约十分钟。
　　我走近惠子：“大家多少都有些进步了。”
　　“还差得远呢！”惠子淡淡的回答。
　　“至少比想像中好多了，没什么好失望的。”
　　“我呢？”
　　“还过得去，比集训时好。”我说。
　　一旁的加奈江冷冷接口：“惠子带着老师的护符，情况当然不错了。”
　　“护符？”
　　“喂，加奈江，别乱讲话。”
　　“是什么？我不记得给过你什么东西啊！”
　　“没什么，是这个。”惠子从箭囊内抽出一支箭，是黑柄、黑羽的箭。那是直到前不久为止，我惯用的箭。
　　箭手们都持有自己的箭，依自己的射法、体力、选择箭的长度、粗度、箭羽的角度。不仅这样，箭矢的颜色、箭羽的形状和色泽、图案，也都尽量合乎自己所求，因此可以说，几乎见不到有两位箭手的箭矢在形状、设计上会完全相同者。
　　前些日子，我惯用的箭矢已相当受损，所以重新制作一组。当时，惠子说她想要一支旧箭，我就给了她。从几年前开始，箭手之间就流行着带一支完全不同的箭当装饰品，称之为“吉祥箭”。
　　“哦？是带那支箭才状况不错？”
　　“只是有时候觉得很顺手，算是好预兆吧！”
　　惠子将“吉祥箭”插回箭囊。她的箭长度二十三寸，我的箭二十八点五寸，箭囊内只有那支箭特别突出。
　　“真好？我也想要一支好预兆的箭。”加奈江很羡慕似的说。
　　“好呀！我放在射箭社办公室里，你自己去拿。”
　　本来休息十分钟，结果过了约莫十五分钟才再次开始练习。我看看表，时间是五点十五分。
　　接下来是重量训练、柔软体操和跑步。我很难得的陪她们一起进行，但，四百公尺的操场跑五圈下来，肺部毕竟承受不了。途中，和网球队跑在一起，藤本也同样在跑步，但是，他带头跑。
　　“前岛老师，你也跟着跑步？”
　　那声音实在不像是边跑边说的声音，呼吸丝毫不乱。
　　“只是偶尔……但……还是很难受。”我几乎都已经喘不过气来了。
　　“那我先走啦！”
　　望着藤本快步远去的背影，感觉上像是见到不同的生物一般。
　　跑步结束回到射箭场，立刻进行休息操，然后所有人围成圆圈，发表各自的分数，再由社长、副社长开始自行检讨。
　　整个练习结束时，已经六点过后。
　　最近，白天慢慢越来越短了，但天色仍很亮。对面远处可见到网球场，不过，网球队的练习时间一向都比我们要长。
　　“今天辛苦了。”回更衣室途中，惠子追上来说。她腰上还挂着箭囊。
　　“我又没做什么，不会累。”
　　“只要你在场就好。”
　　这句话令我一怔——没有先前那种开朗，而是略带忧郁？
　　“有这种事？”我故意装作很开心的问。
　　接下来谈一些有关练习的事项，但，惠子却似心不在焉。不知不觉间，我们来到更衣室前。
　　“你明天也会来？”
　　“尽量吧！”      
　　她露出不满的神情，转身。或许还想趁天色未暗之前再稍微练习吧？
　　我一面听着她腰际挂着的箭囊里发出的箭支磨擦声，边伸手向更衣室门。
　　奇怪！
　　应该随手打开的门却动都不动。我试着稍微用力，还是一样。
　　“怎么啦？”见到我站在门口，惠子又回来了。
　　“门打不开，大概被什么东西卡住了吧！
　　“奇怪！”惠子边摇头边绕至更衣室后。我不断敲门，又用力推着，但，门还是不动。
　　不久，惠子神色慌张的回来了，说：“老师，从后门通风口可见到用木棒顶住。”
　　“木棒顶住？”
　　我一面寻思，为何要这么做呢？一面跟在惠子身后绕至更衣室后。通风口是约三十公分四方的小窗，上端钉有活叶片，能向外侧打开约三十度角。我从通风口往里面望，里边昏暗，必须聚精会神才看得清楚。
　　“真的呢！到底是谁这么做？”我将脸离开通风口，说。
　　这时，惠子凝神看着我，低声说：“里面……会不会有人呢？”
　　“里面有人？”我正想问为什么时，自己也低呼出声。
　　惠子说得没错，只有从里面才可能用木棒顶住门。
　　女性专用更衣室的门被锁住。
　　我们再次绕回前面，又开始敲门。
　　“有谁在里面？”
　　但，怎么叫也没有答复。我和惠子对望着——我有一种不祥的预感。
　　“只好把门破坏了。”我说。
　　惠子颌首。
　　两人开始用力撞门。约莫撞了五、六下，门上端发出断裂的声响，整片门朝内侧倒下，立刻室内尘土飞扬。我们站立不稳，惠子腰间箭囊内的箭支也掉落一地。
　　“老师，有人……”
　　听惠子这么说，我望向房间角落。一位穿灰西装的男人倒卧。由于在通风口的正下方，刚刚看不见。
　　那件灰西装我很眼熟。
　　“惠子……去打电话。”我生生咽下一口唾液，说。
　　惠子紧抓住我手臂：“打电话？打给谁？”
　　“医院。不……应该报警……”
　　“死了吗？”
　　“也许。”
　　这时，惠子放开我手臂，从撞坏的门走出去。但，几秒后又满脸苍白的进来，问：“是谁？”
　　我舔了舔嘴唇，回答：“村桥老师。”
　　惠子双眼圆睁，一句话也来说的跑出去。

第二章 第二节
作者： 东野圭吾  
　　放学时刻早已过去，但，留在校内的学生很多。虽然播音室广播要大家赶快回家，却无人离去，更衣室附近更挤满围观的看热闹人群。
　　惠子打电话报警时，我站在更衣室门外，当然是背对室内，毕竟我没有胆量看着尸体。
　　不久，藤本满面笑容出现了。他好像说过“流些汗真舒服”之类的话，但，我记不清楚——其实，我根本没听他说些什么！
　　我结巴的告诉他事态，只说一次无法表达，又说第二次。但，他仍很讶异似的要进室内看个究竟。
　　藤本惨叫出声，手指不停颤抖。很不可思议的，见到他这样惊愕的表情之后，我的心情反而逐渐冷静。
　　我留他在门口，自己去和校长及教务主任连络——那是约莫三十分钟前的事。
　　现在，办案人员在眼前活动着。虽然这只是一间小屋，但，他们却找遍了更衣室的每一个角落，时而，彼此会以我听不见的声音交谈几句。对于在一旁观看的我们来说，那些话似乎都各有含意，令我们更为紧张。
　　不久，一位刑事向这边走过来。年龄可能在三十五、六岁左右，身材高大魁梧。除我之外，还有惠子、藤本和掘老师。掘老师是教授国语科的中年女教师，也是排球队的指导老师。她是使用女更衣室的少数几人之一。依她之言，今日利用女更衣室的人就只有她了。
　　刑事表示有话跟我们谈谈。语气虽平淡，但是眼神锐利、充满戒心！那是会令人联想到聪明的狗之眼神！
　　侦讯是利用学校的会客室进行。我、惠子、藤本和掘老师轮流地接受侦讯，第一个是我——或许因为我是发现者，当然最先找我了。
　　进入会客室，我和先前那位刑事面对面坐下。他自称姓大谷。他身旁另有一位年轻刑事负责记录，不过此人未自我介绍。
　　“是几点钟左右发现的？”
　　这是第一个问题。
　　大谷刑事以探究似的视线望着我。  
　　当时，我想都没想到以后会数度和此人面对面：“是社团练习结束后，所以应该是六点半左右。”
　　“哦？什么社团？”
　　“射箭社，也有人称为洋弓社。”我边回答边想：这和命案又有什么关系？
　　“原来如此。我也学过日本式射箭……能请你尽量详细说明发现当时的情形吗？”
　　我相当正确的说明练习结束后，在更衣室发现尸体，并和各方面连络的过程，尤其更衣室的门自里边用木棒顶住的状况，更是相当详细地叙述。
　　大谷听完我的话之后，双臂交抱，似在沉吟不已，良久，才问：“相当用力也推不开门？”
　　“当然了，我甚至用力敲过。”
　　“因为门还是不动，所以才用身体去撞？”
　　“不错。”
　　刑事在记事本上写入什么，神情很凝重地问：“村桥老师没有使用过更衣室？”
　　“没有，因为他未担任运动社团的指导老师。”
　　“这么说，平常不利用更衣室的村桥老师，今天却进入更衣室，这到底是怎么回事呢？前岛老师，对这点你是否知道什么？”
　　“关于这点，我也感到不可思议。”我坦白说出自己的感觉。
　　之后，大谷又问村桥最近的样子是否有何种改变。我说明村桥倨傲的个性，以及当训导主任的严厉行动，最后说：“我想他最近并无特别的改变？”
　　大谷显然有些遗憾，但，好像本来就不抱太大期待，只是点点头。
　　“是吗？”
　　停顿一会儿，他改变话题了：“这些在本质上或许和命案无关，但，看过更衣室后，我有一些疑问，能话你回答吗？不，只是些许小事。”
　　大谷自年轻刑事手上拿过一张白纸，放在我面前，然后随手画出长方形代表更衣室。
　　“我们抵达时，现场状况是这样，当然，顶住门的木棒已经掉下。”
　　我一面看简图一面颌首。
　　“问题是，女更衣室有上锁，男更衣室呢？没有上锁吗？”
　　这是我和藤本难以回答的问题，因为，那都是由于我们的懒惰！
　　“曾经也上锁过。”我含糊回答。
　　“曾经……这话怎说？”
　　“我们不太习惯，而且，到校工那里去拿钥匙，又再送回去，也实在麻烦。不过，到目前为止，并没有失窃过任何东西。”
　　“原来如此。那么，村桥老师也能自由进出了。”大谷淡淡的说。但，感觉上他似将更衣室未上锁视为命案发生的原因之一！
　　“不过，男更衣室没上锁的话，女更衣室再怎么上锁，岂非也是毫无意义？”
　　大谷的疑问很正常。前面说过，更衣室中央以砖墙隔开，分成男用和女用两部分，但是，墙并非由地板到天花板，而是为了通风，和天花板间有约五十公分的空隙，也就是说，只要想做的话，可能由男更衣室爬墙侵入女更衣室！
　　“其实，女老师们以前也要求将男更衣室门上锁，但却很难付诸实行，不过……以后一定会特别注意。”
　　“对了，顶住门的木棒是以前就有的吗？”
　　“不！”我摇头，“从未见过。
　　“这么说是有人带进去的喽？”
　　我情不自禁凝视着大谷。
　　“有人”是什么意思？如果不是村桥，又会是谁？但是，大谷似也只是随口说说，并无特殊表情。然后，仿佛忽然想到什么似的抬起脸来。
　　“村桥老师是单身汉？”
　　“是的。”
　　“他有意中人吗？你知不知道？”
　　我一面对他这种表情很不愉快，一面故意板着脸孔回答：“我没听说过。”
　　“平日有交往的女朋友吗？”
　　“不知道。”
　　不知何时，他脸上的笑容消失了，代之而起的是以无法理解的眼光望着我。那种眼神并非认为我说谎，而是不相信村桥没有女朋友！
　　“对不起，村桥老师的死因是什么？”我问。
　　大谷怔了怔，立刻简短回答：“氰酸中毒！”
　　我听了，沉默不语。因为，这是太普遍的毒药了。
　　大谷继续说：“尸体附近掉落一个纸杯，是餐厅自动贩卖机盛装果汁的杯子，我们判断杯内掺入氰酸化合物。”
　　“会是自杀吗？”我忍不住问出从方才就一直想问的话。
　　大谷神情僵凝了：“这是有力的假设之一，不过，在现阶段无法肯定。当然，我也希望只是单纯的自杀。”
　　听他的口气，我直觉的认为这位刑事认定村桥是被杀？当然，目前这种情况下问他，他也不会回答。
　　大谷的最后一个问题是：最近发生过什么奇怪的事吗？即使和村桥老师无关也没关系！
　　我踌躇不决是否该告诉对方有人企图狙击我的事。事实上，见到村桥的尸体时，我脑海中最先掠过一种可怕的想法：他是代我而死！
　　“也有人想杀我？”    
　　我差点脱口说出这句话。但是，见到大谷那猎犬般的视线之瞬间，话又缩回去了。一方面也是我曾答应过校长，尽量避免让警方知道此事，另一方面则是我不希望让这个猎夫般的男人追查我的身边琐事。
　　因此，我只淡淡回答：“如果我有所发现，一定会通知你。”
　　走出会客室，不知何故，我深深叹口气。感觉上肩膀的肌肉都僵硬了，也许，我还是很紧张吧！
　　惠子和藤本他们在隔壁房间等着。一见到我，三个人都松了一口气似的迎上前来。
　　“好久喔，是问些什么呢？”惠子担心似的问。不知道她什么时候已换上制服。
　　“很多问题！我只是据实回答。”
　　三个人本来还想问什么，但是，见到刚刚坐在大谷身旁记录的年轻刑事跟在我背后，三人的表情都僵住了。
　　“杉田惠子小姐是吧？请进。”
　　惠子不安的望着我。我默默颌首，她也点点头，以镇定的声音回答刑事：“好的。”
　　惠子进入会客室之后，我向藤本和掘老师大略说明侦讯内容。这时，两人脸上的不安神情消失了，大概认为自己不可能牵扯到什么麻烦吧？
　　没多久，惠子回来了，她的表情也好像稍微缓和些。接下来是藤本，最后才是崛老师。掘老师出来时已经八点过后。由于今天已没事可干，我们四人一起回家。途中，他们三人所说的被侦讯内容如下：
　　惠子是共同发现尸体的人物，不过，她所叙述的当时之状况，和我所说的完全一致。只是，她又扮演了和警方连络的重要角色。
　　藤本是最后利用更衣室的人，刑事讯问的重点在于他在更衣室换衣服时，室内的状况和发现尸体时的状况是否有什么不同，他的回答是“没注意到”。
　　刑事对崛老师的讯问百分之九十和更衣室门的锁有关，譬如什么时候开锁入内？什么时候上锁外出？钥匙放在何处等等。
　　掘老师的回答是：“放学后，我立刻找校工拿钥匙，三点四十五分左右开锁进更衣室，四点左右出来，又将门上锁。钥匙一直携带在身上”。
　　当然，这中间无人进出更衣室，也未听到男更衣室传来声响。
　　藤本是三点半左右离开更衣室，所以这点应该不会有问题！
　　接着，掘老师又证言女用储藏柜有一部分湿濡，是靠门口的储藏柜。关于这点，警方似乎也注意到了。
　　此外，三个人都被问及两个共同的问题：一是关于村桥之死，是否知道些什么内情；一是，村桥是否有女朋友？
　　他们三人都回答“不知道，也不知村桥有女朋友”。但，我无法了解：大谷为何如此拘泥于村桥是否“有女朋友”呢？
　　“或许是调查的惯用手段吧？”藤本轻松地说。
　　“大概吧！但是，我总觉得过度拘泥于这个问题。”我说。
　　没有人回答。我们四人默默并肩走向校门。不知何时，看热闹的人群也都消失了。
　　掘老师突然喃喃说：“那位刑事会不会认为村桥老师是他杀呢？”
　　我不自觉停下脚步，凝视着她的侧脸。惠子和藤本也跟着停下来。
　　“为什么？”
　　“没……只是有那种感觉。”      
　　藤本大声接着说：“若真是那样，就是密室杀人了，这倒有意思。他是故意这么说的。不过我明白他的心情：他是不想认真去思考杀人的可能性！在校门口和藤本及掘老师分手。他们都是骑脚踏车上下班。我和惠子互相对望着，彼此深深叹口气，才开始缓步往前走。
　　“简直像作梦呢？”边走，惠子边喃喃自语。她的声音也失去了气力。
　　“我也有同感，很难想像是现实发生的事。”
　　“会是自杀吗？”
　　“这……”
　　我摇头。但，感觉上不太有此种可能！村桥并非会自杀那一类型的人，甚至可说是宁可伤害别人，自己也执着于要活下去。那么，唯一可能就是他杀了。
　　我想起藤本刚刚所说的“密室”名词。确实，更衣室是密室没错，但，如小说作者所创作的各种“密室杀人”一样，这次事件中是否也隐藏有诡计呢？何况，大谷刑事岂非也指出不能构成密室之疑点？
　　“确实以木棒顶住门吧？”
　　“没错，你不是也知道吗？”
　　“是这样没错……”惠子似在思索什么。
　　不久，我们抵达车站。她搭不同方向的电车回家，所以经过剪票口后，我们就分手了。
　　紧抓着车顶的拉环，我边看着车窗外流逝的夜景，边思索着村桥死亡之事。
　　不久前才在我身旁发牢骚的男人，此刻已离开这个世间，若说人的一生就是如此，那也就算了，但是，生命的结束来免也太仓促、太缺乏余韵了？
　　即使这样，村桥为何会死在更衣室呢？就算他是自杀，那里也并非他会选择的死亡地点？设若是他杀呢？对凶手而言，更衣室是最佳场所吗？或者是有非更衣室不可的原因？
　　想着这些事情之间，电车进站了，我步履蹒跚的走下月台。透过沉重的步伐，我再次深深体会到自己非常的疲累。
　　从车站步行回家约十分钟。
　　我住的是搬来这里时所购买的公寓，虽然只有两房两厅的格局，但因没有孩子，感觉上不会很窄！
　　脚步沉重的爬上公寓阶梯，按门铃。已经很久没有这样晚回家了。
　　链锁和门锁的声音响起后，门开了。
　　“回来啦？”裕美子和往常一样的说。
　　室内传来电视机的声音。
　　换好衣服，坐在餐桌前，心情些微平静下来了。我将发生的事件告诉裕美子，她惊讶得停下筷子。
　　“自杀吗？”
　　“这……详细情形还不清除。”
　　“明天看报纸就知道啦！”
　　“嗯。”
　　但，内心却颇怀疑，因为警方也无法当场判断是自杀抑或他杀。眼前浮现大谷刑事锐利的视线！
　　“他的家人……一定乱糟糟的。”
　　“幸好他是单身汉。”
　　我考虑是否该告诉裕美子也有人想狙杀我的事，但，还是说不出口。如果说出来，也只是让她担惊受怕而已，于事无补。
　　这一夜，我辗转无法成眠。不仅是脑海中村桥的尸体忽隐忽现，而且，在思索他死亡的意义时，神志更清醒了。
　　村桥果真是被人杀害？
　　若是他杀，凶手又会是谁？
　　凶手和想狙杀我的人是否同一人？若是同一人，其动机何在？
　　身旁的裕美子发出均匀的鼻息声，熟睡了。对她来说，从未见过面的丈夫同事之死，只不过和一般三版社会新闻毫无两样？
　　我和裕美子是在以前任职的公司认识，她从来不化妆、沉默寡言、朴素。和她同期的女职员喜欢和单身男职员打网球、郊游等等，但她除了上司之外，几乎不曾和男职员交谈过。对我也是一样，只有端茶给我时，寒暄个一、两句话。
　　“那女孩没用！请她来，她也不来，即使来了，也根本没什么意思。”
　　不久，有人开始这样批评她。
　　结果，她连年轻人的聚会也都不参加了。
　　因为这样状态，有一次我约她时，内心已认定她会拒绝了。
　　“下班后，要不要一块喝杯咖啡？”
　　没想到她点头了，一丝踌躇的表情皆无。
　　在咖啡店内，彼此几乎没有交谈半句。时而，我说话，她点头，至少，她并未主动说话。但我开始发现：自己追求的就是能共度此种时刻的女人！能让自己心情平静的女人！之后，两人正式开始有了交往。但，也只是有了两人面对面相处的时间而已，不过，似乎彼此藉此已能相互了解。
　　记得我曾问过她：“第一次约你喝咖啡时，你为何会答应？”
　　她回答：“我想和你约我是相同的理由。”
　　这大概是彼此皆为不引人注目而相互吸引吧！
　　我辞掉工作当了教师后，两人仍持续交往。裕美子除了对我稍微会多说几句话之外，一切和以前并无不同。
　　三年前，我们举行了小婚礼！
　　我认为这三年内生活非常平静，也很平凡，只有一次，两人之间有所冲突。那是结婚约莫半年后，她怀孕了，很兴奋的告诉我。
　　“还是拿掉吧！”我毫无感情的说。
　　她的笑容凝住了，似乎一时不解我话中之意。
　　“现在不可能有孩子……我一向很小心，但是，为何会失败呢？”
　　不知是我的口气刺伤她，或是“失败”两字刺伤她，她的泪水夺眶而下。
　　“那是因为我最近经期不正常……但，好不容易有了孩子……”
　　我更加歇斯底里了：“不行就是不行。必须等有自信抚养再说，现在……太早啦！”
　　这天晚上，她整夜啜泣。
　　翌日，两人前往医院。虽然医师苦口婆心想说服我，却改变不了我的意志。表面上的理由是生活困难，但，真正原因却在于我不想当父亲。一考虑到一个“人”诞生，其人格的形成深受自己所影响，我对当父亲就产生莫名的恐惧感。
　　我不得不承认，两人之间因这次事件而产生明显的变化。她经常啜泣，我的心情也一直很不愉快。之后的一、两年，裕美子常在厨房或客厅茫然沉思，到最近，才仿佛恢复开明，但，或许她至今仍未原谅我也未可知！
　　不过，我觉得这也是无可奈何之事。
　　现在，我的想法是：尽可能不让她为我的事操心！边想着这些，直至凌晨三点过后，我才总算昏沉沉地睡着。但，连续的噩梦却让我的精神无法休息——是被一只白色的手追逐之梦。
　　我极力想看清楚是谁的手，但，影像却模糊不清。

第二章 第三节
作者： 东野圭吾  
　　九月十三日。
　　“今天是十三号星期五。”临出门前，裕美子边看着月历边说。
　　我不由自主的也看着月历说：“真的呢！看来今天最好早点回家。
　　或许我的语气太严肃，裕美子浮现奇妙的表情。
　　挤在电车内，手拉住吊环时，背后听到有人说话：“村桥……
　　我勉强回转脖子往援看，见到熟悉的制服。
　　是三名学生。其中一个我认得，应该是二年级的学生。她应该也认得我才对，却像是没注意到。
　　她们说话的声音逐渐转高。
　　“坦白说，你们不觉得轻松多了吗？”
　　“也没什么！反正，我本来就对他的话听若罔闻。”
　　“真的？我被村桥骂了三次，叫我把裙摆加长呢。”
　　“那是你自己笨嘛！”
　　“是吗……”
　　“说真的，少了那对色迷迷的眼睛盯着我们看，你们不觉得愉快多了？”
　　“嗯，不错哩！”
　　“他一副高级知识份子模样，其实却好色！”
　　“对呀！我很清楚他那种‘饥渴’的心理。我有一位学长，她是穿得比较暴露些没错，但，村桥上课时却盯着她的大腿看，她只好用书本遮住，结果，村桥急忙把头转开了。”
　　“真是讨厌！”
　　三位少女毫不忌讳周遭的视线，尖声笑了。
　　电车进站后，我跟在她们身后下车。瞥了她们一眼，发现都是一副天真无邪的模样。
　　我想：如果死的人是我，她们会怎么说呢？
　　我开始害怕她们那种天真无邪了。
　　关于昨夜的事件，今晨的报纸有简单报导：
　　女子高校教师自杀？
　　冠上问号，似表示警方尚来下结论。对于命案状况的说明也很简单，并无特别重视的部分，当然也未提及密室的事，予以一种“很寻常的事件”之印象。
　　一想到到学校后可能被问及各种问题，不知何故，心情就沉重了，同时，步伐也缓慢下来。
　　推开教职员室门，立刻见到几个人围住藤本，正在低声交谈，旁听的还有长谷和掘老师。最奇怪的是麻生恭子也在场！
　　藤本见我坐下，立刻离开长谷他们，走过来，低声说：“昨天辛苦了？”
　　虽无平日的笑容，却也不像昨天那般愁眉不展。
　　“那位叫大谷的刑事又来啦！”
　　“大谷刑事？”
　　“不错。我虽只是在校工室看了一眼，但确实是昨天的那位刑事。”
　　“嗯…… ”          
　　不必想也知道大谷至校工室的目的。一定是想知道女用更衣室门锁之事吧？他很可能想要迅速突破密屋的障壁，而这也意味着警方倾向于他杀的论调？
　　开始上课前，教务主任有所宣布——还是一样唠唠叨叨、不得要领的方式。概述其内容为：关于昨日的事件、完全委托警方处理；传播媒体方面由校长和教务主任负责、其他人绝对不可多嘴；学生们情绪可能不稳，必须采取教师应有的毅然态度。
　　教职员朝会结束之后，导师们马上前往各教室，目的是监督第一节课开始前的早自习时间。
　　我今年没有当导师，却也和他们一起离开教职员室。当我走出教职员室时，麻生恭子已站起来，一见到我关上门，立刻走至藤本身旁，似在说些什么。从她那严肃的表情，我直觉认为与昨天的事件有关？
　　我提早离开教职员室，是想去一个地方——校工室。我希望知道大谷询问些什么事！
　　阿板正在校工室准备割草的工具。他头戴草帽、腰间挂着毛巾，一身打扮看起来相当顺眼。
　　“早啊！阿板。天气很闷热吧！”我说。
　　阿板深渴色的脸孔绽出笑容，回答：“是很热。”边说，他边用毛巾拭着鼻尖的汗珠。
　　阿板在本校当校工已经十几年，本姓为板东，但是，几乎已经没有学生知道了。他自称是四十九岁，不过从他脸上的深邃皱纹来看，可能已将近六十岁。
　　“昨夜很糟吧！”
　　“嗯，我是第一次碰到那种事。工作一久，难免会遇见各色各样的事情……对了，前岛老师你是发现者？”
　　“是呀！刑事也问了我许多事。”我装成若无其事的，设法诱他主动开口。
　　“今天早上，刑事也来找我。”他马上上勾了。
　　我装出惊讶的表情：“嘿？问些什么呢？”
　　“没什么！只是和保管钥匙有关的事，问是否能不经我的手就拿到钥匙。当然，我回答说那是我的工作，一定确实保管着。”
　　阿板的认真工作态度一向出名，在钥匙管理上也一样。校工室内有钥匙的保管柜，但是柜上也有牢固的锁头锁住，锁头的钥匙他带在身上。要借用更衣室等的钥匙时，必须登记姓名，确认姓名和本人无误后，才会借予钥匙。
　　“此外还问些什么？”
　　“谈到备用钥匙之类的话题。
　　“备用钥匙？”
　　“问说更衣室的锁是否有备用钥匙？”
　　“然后呢？”
　　“我说当然有，否则没钥匙时就麻烦了。这时，刑事问该钥匙在何处！”阿板以旧报纸当扇子扇风。他在夏天里，一向只穿一件汗衫。
　　“你怎么回答？”
　　“我只说保管在应该放置的地方，问他是否想知道地方？他面露微笑，表示只要我保证绝对无人拿得到，就可以不必说出来。那个人不是好应付的？”
　　我也觉得确实相当不好应付。
　　“刑事只问这些？”
　　“还问到拿出更衣室钥匙之人的姓名。我查过登记簿，只有掘老师和山下老师两人。”掘老师和山下老师是利用女更衣室的两个人。
　　“刑事只问这些……前岛老师，你也在乎这件事？”
　　“不，也不是这样……”
　　也许我太深入追问吧！阿板的眼中浮现讶异的神情。
　　我说：“我是发现者，所以想知道警方有何种看法？”
　　之后，我转身离开。
　　第一堂是上三年B班的课。即使是平日不看报纸的她们，也知道昨日的事件，也许是惠子说出来的也不一定。我很清楚她们等待我聊及此事，但，我却比平常更认真上课。事实上，我不希望以村桥之死为话题来谈论。
　　授课之间，我偷空看了惠子一眼。昨夜分手时，她的气色相当差，今晨倒是没那样严重了，只是虽然眼睛望着这边，视线却似凝视着远方？
　　让学生上台解答习题时，我站在窗畔，眺望着操场。操场上正有些班级上体育课，在女学生面前示范跳高动作的是竹井老师，他刚从体育大学毕业不久，也是现役的标枪选手。在学生们之间，他很有人缘，还被取了个“希腊”的掉号，可能来自他投标枪时的僵硬表情和结实肌肉，有如希腊雕像吧？
　　正当我想将视线收回教室内时，眼角见到一个人，那魁梧高大的身材和走路的姿势，一看即知是大谷刑事。
　　大谷走在隔壁教室大楼后面。往该方向去，就是更衣室了。
　　我心想：他一定打算向密室挑战？
　　大谷问阿板有关钥匙保管的很多问题。亦即他基本上认为掘老师锁上门后，凶手以某种方法打开侵入，然后再上锁。虽然，尚未明白是利用何种方法。
　　“老师……”
　　这时，坐在旁边的学生叫我。是黑板上已经完成答题，但我并来注意到，所以才叫我的吧？
　　“我们开始说明。”我故意大声说着，走上讲台。
　　不过，脑海里的思绪尚未转换过来——大谷此刻在更衣室调查些什么呢？
　　下课后，我的双腿自然而然的走向更衣室。我希望再看一次现场。更衣室里无人。外面围着绳索，上面贴着“禁止进入”的纸条。我从男更衣室入。朝内看。潮湿的空气和汗臭味如前，地上多了在村桥倒卧位置处用粉笔划出的白色图形。
　　我绕至女更衣室入口。门并未上锁，大概是警方将锁头带走了吧！
　　我心想门上会不会有机关呢？就试着将门开关、抬高，但，很坚固的门并无任何异状。
　　“没有机关布置吧！”突然，后面有声音。
　　我像调皮捣蛋被发现的孩童般，情不自禁缩缩脖子。
　　“我们也调查过了。”大谷手扶着门，说，“男更衣室门自内侧以木棒顶住，女更衣室则上锁。那么，凶手如何入内？又如何脱身？这简直像推理小说一样有趣，不是吗？”大谷面露笑容。
　　很令人讶异的，他的眼中也溢满笑意。真搞不懂他的话究竟有几分出自本心！
　　“你说凶手……那，果然并非自杀，而是他杀？”我问。
　　他还是保持微笑，回答：“是他杀应该不会错。
　　“为什么？”我问。
　　“村桥老师没有自杀的动机；而且就算是自杀，也找不到为何选择这种地方的理由；另外，即使要在这里自杀，也没有必要布置成密室。这是第一个根据。”
　　我觉得更无法确定他的话有多少是出自真心。
　　“那么，第二个根据呢？”
　　“那个！”大谷指着更衣室内。正确说，是指着区隔为男女两边的墙壁，“墙上有人爬过的痕迹！那上面满是灰尘，却有一部分被擦掉。所以，我们认为凶手是从男更衣室爬墙至女更衣室。”
　　“原来如此……但，为何这样做？”
　　“大概为了脱身吧！”大谷淡淡的说，“亦即，凶手以某种方法打开女更衣室门锁，再至男更衣室和村桥老师见面，乘机使对方喝下掺毒果汁予以毒害，把门用木棒顶住后，爬墙至女更衣室，从这边逃走。当然，这时会将门再度上锁。”
　　边听着大谷的话，我边在脑海中描绘每一项行动。确实，皆非不可能做到之事，但，问题只在于：如何将女更衣室的门锁打开？
　　“不错，这一点最令人头疼。”大谷说。不过，表情却无丝毫苦恼妆，“当时钥匙是掘老师带着。那，是否利用备用钥匙呢？首先，是凶手打造备用钥匙，但是，这必须要先拿到钥匙才行，所以我调查是否能自校工室拿出钥匙来……”说到这儿，大谷似乎想起什么的苦笑，搔搔头，“却被那位……是板东先生吧？……被他推翻了。”
　　我颌首，问：“不能利用锁头打造钥匙吗？”
　　“有些锁头可以利用灌入蜡或什么的来打造钥匙，但是这次的锁头不行，详细说明在此省略……”大谷从口袋掏出香草，叼了一支，但，慌忙又放了回去，大概是想起这里是在校园内吧！“接下来想到的是保管于校工室内的备用钥匙，但，板东先生肯定不可能被拿走。如此一来，剩下的就只好怀疑！借用钥匙的人了，但，依我们的调查，只有掘老师和山下老师两人借用，而且锁头又是第二学期以后才更换的，凶手不可能很久以前就准备好了备用钥匙。”
　　“这么说，掘老师她们有嫌疑？”
　　“没有这回事！再怎么说也不会这样推测。目前我们正在调查这两位老师借用钥匙后，是否曾交给什么人？同时也派人至附近锁店查访。”大谷的神情仍充满自信。
　　这时，我忽然想到一件事，问：“但是，也许不必拘泥于女更衣室的钥匙吧！譬如，凶手也可能是从男更衣室这边逃走。”
　　“哦？你说指从外面顶住木棒？”
　　“不可能做到吗？”
　　“不可能！”
　　“譬如，用线绑住木棒，自门缝隙间将木棒伸入……”我说。
　　但，大谷打断我的话，摇摇头：“这是古典推理小说可能运用的诡计，不过，不可能。第一，要怎样才能把线拿出来呢？第二，木棒虽只是单纯的角材，却毫无绑过线或什么之类的痕迹。最重要是，要以那种长度的木棒顶住门，即使自内侧，也要用相当力气，无法以线或铁丝之类的东西来摇控操作。”
　　“你说‘那种长度’……和长度有什么关系吗？”
　　“当然有了。如果木棒超过必要的长度，顶住门后容易松开，唯有在最低必要长度时最为牢固，也最不需要出力。但是，这次的木棒在顶住门后约呈四十五度角，需使用相当气力才能将门顶牢，所以，木棒前端和门框上都留有凹痕。”
　　“是吗……”
　　警察毕竟是职业高手，应该早已调查过这类情事了。
　　“不能自指纹上查出眉目吗？”我边想起电视上的刑事剧情，边问。
　　但，大谷仍摇头：“锁头上只有掘老师的指纹。门上虽有相当多人的指纹，但最新的也只有你和藤本老师的指纹。女更衣室门上采集到掘老师和山下老师的……而木棒是旧木头，无法检测出指纹。”
　　“这么说，是凶手擦拭掉了？”
　　“凶手很可能戴着手套，或是在指尖涂抹上浆糊之类的东西，使其硬化，而不会留下指纹。凶手既然知道这种事和自己生命有关，至少也会很注意的。”
　　“纸杯……调查过了？”
　　“你和记者差不多嘛！”大谷讽刺的一笑，“纸杯、氰酸液和目击者，全部正在调查中，但坦白说，尚无线索，一切都得等以后……
　　踌躇片刻，他接着说：“只是，昨天鉴定人员在这更衣室后发现一件奇妙的东西！虽不知是否与事件有关，但，我总觉得有些不能释然。”
　　他从西装内口袋拿出一张记事本大小的黑白照片给我看。照片上是直径约三公分大小的廉价锁头。
　　“这几乎是实物大小，所以应该是只有几公分长的锁头，上面黏附些许泥土，但是毫无诱蚀或脏污，可知掉落该处的时间并未经过太久。”
　　“会是凶手丢掉的？”
　　“我认为有这种可能。你见过这东西吗？”
　　我摇头。
　　大谷一面收起照片，一面说正对此进行调查，之后又说：“对了，从被害者衣服。袋内也找到一样奇妙物件。”
　　“奇妙？”      
　　“就是这个。”大谷以拇指和食指绕成圈状，脸上堆满笑容，“是橡胶制品，男性使用之物。”
　　“怎么可能……”
　　我真的这样认为，无论如何，和村桥给予人的印象完全不能连在一起！
　　“村桥老师也是男人嘛，只是，既然身上带着那种东西，很可能有特定女性存在，所以昨天才问各位这类问题，但你们都回答不知道。我是很难肯定是否要依此来追究出事件的核心……”
　　“是从女性关系方面继续调查？”
　　“嗯……但，保险套上并未能检测出任何人的指纹，所以我相当疑惑。”说着，大谷的神情严肃，而且很难得的紧锁眉头。

第二章 第四节
作者： 东野圭吾  
　　警方正式进行调查是从正午过后开始。
　　大谷表示要至训导处深入调查。我很明白那位刑事的目的——村桥是对学生相当严厉的教师。恨他的人也极多，所以大谷想知道那些学生的姓名，然后针对此名单进行彻底调查。对警方来说，那是理所当然的调查法，但，如此一来，等于学校出卖学生！我边想着训导处会如何应付刑事才是最重要的问题，边啜着茶。这时，松崎教务主任走过来说是校长找我。松崎本来就瘦，但是今天更是双肩低垂，人也显得更为憔悴。
　　来到校长室，栗原校长正面向着堆满烟屁股的烟灰缸，交抱双臂，闭目沉思。
　　“抱歉又找你来……”校长缓缓睁开眼，注视着我，“事态不太好。”
　　“训导处接受刑事的调查？”我问。
　　校长轻轻颌首：“那些家伙似认定村桥是被杀，但，根本没有证据。”他的语气很不耐烦。毕竟，学校内若发生杀人命案，学校的信用会崩溃，以校长的立场，当然会很厌烦在校内四处侦查的刑事们了。
　　我想及刚刚和大谷谈话的内容，边说明警方认定是他杀的根据。但，很意外的，校长并无多大反应。
　　“只是这些吗？那么，岂非还是有自杀的可能？”
　　“当然是这样……”
　　“我说嘛？村桥一定是自杀。警方虽说找不出动机，但是村桥这人颇神经质。为了学生教育的事很烦恼……”校长自以为是的说。然后，好像想到什么似的，望着我，略带不安的问，“你说过被人狙杀，这件事还没有告诉刑事吧？”
　　“是的，还没有。”
　　“嗯，最好稍等看情形再说，如果现在告诉那些家伙，一定又会把它和村桥之死联想在一块，反而更麻烦。”
　　但，也不能保证两者之间毫无关联。栗原校长似完全未考虑到其可能性，不，应该说故意不去考虑吧！
　　“我要说的只是这些，你若知道什么，马上告诉我。”
　　“知道了。”我推开校长室门，踏出外面一步，回头说，“对了，麻生老师的事……
　　这时，校长抬起右手在脸前摇动：“现在不谈这个，我根本没有心情。”
　　“那我先走了。”我离开校长室。
　　回到教职员室，准备上第五节课时，藤本迅速走近。他的人不错，就是好奇心大强，让人受不了。
　　“你和校长谈些什么？是村桥的事吧！”
　　“没有。你好像很在意这件事？”
　　“那当然啦！是第一次碰到自己周遭发生这种事！”
　　我实在很羡慕他这种轻松的心情。
　　望着藤本，我忽然想起一事，看了四周一眼。压低嗓门问：“今天早上，麻生老师好像问你什么话？”
　　“麻生老师？啊，是第一节课开始前吧！她确实问了很奇妙的话，不过，也没什么！”
　　“问些什么？”      
　　我再次看了四周一眼，不见麻生恭子。
　　“她问村桥老师身上的东西是否被偷走。我回答并没听说，反正，和窃盗杀人扯不上关系？”
　　我回答：“不错。但，麻生恭子为何会这样问呢？”
　　藤本说：“也许麻生老师以为是窃盗杀人吧！”
　　藤本离去后，这次，掘老师走过来了。她比我更注意着四周的动静，低声问：“有什么新情报吗？”
　　对于这位中年女教师也有如此强烈的好奇心，我觉得很不快，淡淡的回答：“没有。”
　　“刑事好像认为村桥老师有恋人，你觉得呢？”
　　“这……好像也没有特别的根据。”
　　“哼！是吗？但……”她的声音压得更低了，“我知道！”
　　“什么……”我凝视着她的脸，“你知道什么？”
　　“上次参加毕业生同学会时，我听到的……村桥老师和年轻女性在T”的……忘了是什么名称……反正是那种宾馆林立的地方……”
　　“是幽会之街。”
　　“对了。一位毕业生见到他们！”
　　“这是真的？”
　　如果事情属实，村桥确实有特定的女性了。我觉得心跳转促。
　　“关于那年轻女性……”
　　“嗯。”我不知不觉间被崛老师的话所吸引，上身前挪。
　　“据那位毕业生所说，虽不知道姓名，却是清华女子高校的教师没错。而，对方形容的年龄嘛……”她向旁边瞥了一眼，视线落在麻生恭子的臭上。
　　“不可能吧？”
　　“应该不会错。学校里只有她的年龄相符。”
　　“你为何不告诉刑事？”
　　这时，崛老师颦眉，回答：“很可能只是偶然一起走在街上吧！而且，如果他俩本来感情就不错，应该会传出一些风声才对，她自己也会主动说出。所以，我觉得这并非第三者之类的事。不过，若那件事具有重大的意义，不说也不行……所以我才告诉你，希望能帮忙判断。”
　　“原来是这样。”    
　　她的意思我明白，是不希望自己的话受到重视，以避免被卷入麻烦之中。
　　但，村桥和麻生恭子……这样的搭配太出人意外了。
　　这时，麻生恭子过来了，所以我们的谈话中断。
　　在第五节课铃响之前，我一直瞥看着她白皙的脸庞！
　　她似乎也觉察了，看也不看这边一眼。这种情形反而很不自然！麻生恭子是在三年前来到这所学校。身材高挑、穿起套装很美，有一股刚从女子大学毕业的气质。她给我最初的印象是“很温婉、贤淑的女性”。
　　由于她沉默寡言、又不像同年纪的女性那般喜欢打扮，所以，其他人应该也是同样想法。但，事实上那只是我们缺乏独到的眼光而已，其实她是超乎我们想像的危险女性，换句话说，她是喜欢冒险的女性？
　　她到学校约一年后，我才了解麻生恭子的本性。应该是春假院教职员旅行的时候吧！我们至伊豆玩两天一夜。
　　行程虽然很平凡，却无人表示不满，因为，大家都期待着夜晚的来临。餐会热闹的结束后，各人都能自由行动，有人继续第二次聚会，也有人上街，更有人带着“A片”躲进房间内享受。
　　恭子主动邀我。餐会途中，坐在旁边的她低声说：“待会儿要不要出去？”
　　我觉得倒也不坏，但，我提出一个条件，亦即也邀K老师，因为，我深知K对恭子有好感。为了替个性内向的他解决深刻的苦恼，只好居间牵线了。
　　她立刻答应了。所以，三人前往距旅馆数百公尺的一家西餐厅喝酒。她表示，距旅馆大近，会遇见熟人。
　　喝酒时，她非常健谈，K和我也都很高兴，彼此尽情交谈着。
　　约莫过了一小时，我先离开了。当然，这是让他俩单独相处的作战计划！正因为内向的K也明白我的目的，所以认为他应该不会放过这个机会。K回旅馆是在半夜。他不声不响的钻进我身旁的被窝，但，从他的呼吸气息也可知道他相当兴奋。果然，翌日在巴士中，他向我报告了。
　　“有了出乎意料的进展。”他有些自傲、也略带不好意思的说。依他之言，两人离开西餐厅后，在无人的道路上散步，不久，她表示有点累，两人就在草丛坐下休息。
　　“气氛很好，又喝了一些酒……”K的声音很低，有些像是自言自语，“再差一步就……”
　　如果只是这样，我也只不过会为K的勇气和麻生恭子意外的大胆咋舌而已，但，真正令我惊讶的却是旅行后！
　　K好像向她求婚？他很纯情，当然会这么做了。
　　但，麻生恭子拒绝了，而且并非委婉的拒绝。借用一句在我家喝得烂醉的K之言，是“冷笑着拒绝”！
　　“她居然说只是玩玩！说我把它当真就麻烦……她一副困惑的表情……”
　　“难道……并非对你有好感？”我问。
　　他停止喝酒的动作，神情忧伤的说：“她说任何人都行，而且，像已经结婚的你最合适，否则，我也无所谓……”
　　所以，她才会先找上我！  
　　后来，K因为家里的事而辞去教职。我送他至车站搭车时，他自车窗探头出来，说：“她是个可怜的女人！”
　　此后，我就一直很瞧不起麻生恭子，甚至有点替朋友恨她的感觉。
　　这种心情，她应该也能体会得到，所以，我和她很少交谈。她或许会和校长的儿子结婚！而，校长吩咐我调查她的男性关系，这岂非是很讽刺的一件事？
　　因为，她能否飞上枝头变凤凰，完全掌握在我手上。等一下……
　　突然，我脑中掠过一种想法。

第三章 第一节
作者： 东野圭吾  
　　十三日，星期五。
　　总算平安无事的上完课了。坦白说，我真的想直接回家，但，既已和惠子约好而且县内选拔赛时日已近，很不好意思不指导射箭社的练习。
　　更衣室仍禁止使用。即使未禁止，在短期间内，我也不愿意使用，所以借用了体育教师专用的更衣室。
　　正在换衣服时，竹井浑身汗湿地进来了。
　　他拭干结实肌肉上的汗水，换上运动衫。
　　“今天没事了？”我问。
　　竹井是田径队的指导老师，总是穿着汗衫和短裤，在操场上忙到天黑。
　　“不，等一下就要开会，讨论秋季赛会的日期，以及校运会的事。”
　　“校运会……”
　　确实是有这项行事，只是因为事情太多，不知不觉间把它忘掉。
　　“校运会的高潮是各社团间的对抗赛吧！就是要讨论这方面的事宜。”
　　“哈、哈、哈……今年的对抗赛是什么呢？”
　　去年是“有趣的时装表演”。
　　“今年是化装游.行，连我们当指导老师的也要化装，真是烦死人。”
　　——到底是谁提议的呢？
　　“那么，你们要化装成什么？”
　　他边抓着头皮，回答：“简直是胡闹！好像要扮成乞丐集团，每人脸上涂泥巴、穿破烂衣服走路蹒跚不稳，和嬉皮没有两样。”
　　“老师也要化装？”
　　“是的……我扮乞丐头子。但，也只是比其他乞丐更脏而已。”
　　“那倒是真可怜……”我说着。心里却惦念着射箭社打算搞出什么名堂，惠子完全没告诉我。
　　到射箭场问惠子，她淡淡地回答：“很简单，我们化装成马戏团。”
　　“马戏团？”
　　“是啊！像驯兽师或魔术师之类。”
　　“哦？那，我要干吗？总不会叫我披上狮子皮扮成狮子吧？”
　　“这点子不错。但，比这个好一些，你是小丑。”
　　“小丑吗？”
　　脸孔擦成白色，鼻尖涂红……看来并非能嘲笑竹井的角色了。
　　“而且不是一般的小丑，还要拿着一公升装的大酒瓶，扮成烂醉的小丑。”
　　“扮酒鬼吗……？”
　　要跟得上她们的感性很难，不过，总比竹井好些！射箭社的练习照既定时刻开始，不过练习前，先依惠子的分配，所有人分成两人一组，一年级尽可能和二、三年级搭配。
　　惠子以前就告诉我这样分配的目的，亦即是为一个月后的县际选拔会采行特别训练。
　　“在此之前，自己射得的分数由自己计算，如此一来，很容易形成贪小便宜的心理，也就是不想让别人知道自己成绩很差的心理，和设法在箭中十分和九分的界线时，以十分采算的射得高分之心理。如果两人一组，则由同组之人替你计算分数，这样一定会比较认真，也能相互指正对方射型，对于未习惯比赛的一年级同学，有一对一指导的作用。”
　　惠子两眼神采飞扬，很兴奋的说着。
　　我一向认为“胜败独自承担”，因此并未全面赞成。不过，基于培养学生的自主性为第一优先的观点，也未表示反对。

　　两人一组开始进行练习。      
　　和惠子搭配的是一年级的宫坂惠美。惠美在暑假期间挫伤的左手腕关节仍在疼痛，不过看她的样子，似乎能赶得上参加选拔会了，对箭靶的恐假心理也已消失。
　　只要在选拔会得到前几名，就可参加全国锦标赛。见到她们全神贯注的射箭，我真希望她们都能够参加，但也知道几乎每个人都不够实力。
　　“怎么一脸愁眉不展的样子？”惠子边把玩着我送她的那支箭，走过来。
　　“因为我对你们抱着期待，所以难免会感到悲怆。”
　　“你悲怆也没用的。对啦？何不射射箭呢？也让我们见识一下标准姿势。”
　　她这一说我才想起，最近都没有握了。是缺乏那种心情！但，在这个时候，转换一下情绪或许必要。
　　“好吧！让大家看看艺术化的射型。”
　　我进社团办公室拿了箭。
　　站在五十公尺起射线前，所有社员皆停止射箭，注视这边，我面对箭靶就已经心跳加快了，又在众目睽睽之下……看来这场示范很不好过啦？
　　“即使失败，大家也不要取笑。”连声音都有些不自然了。
　　瞄准器对准箭靶，我缓缓拉弓。从学生时代就养成左肩微上扬的坏习惯，这已是改正不过来的姿势。瞄准好靶心，我用力让背部肌肉紧张、收缩，等拉至一定位置，金属片会落下，发出咔喳声响，这时我放松拉弦之手。
　　在所有人的注目中，箭发出穿裂空气的声音，朝箭靶飞去。“砰”的一声，箭头正中靶心的黄色部分。
　　“好箭！”
　　四周响起一阵喝采声。
　　这一来我的心情也放松了，剩下的五支箭都没射空，算分数为十、九、九、八、八、七，总分五十一分。以久未练习来说，已算差强人意。
　　“请你告诉大家在紧张之下仍能不失误的诀窍。”惠子说。
　　其他人也深感兴趣的望着我。
　　“没有什么诀窍？以前，有位在亚运会拿金脾的姓末田之人说过：‘瞄准后射出，箭矢只会朝该方向飞去’，但这是成为高手之后才可能做到。”
　　这是我学生时代听到的一句话。只是，我一直没有达到那样的境界，而，听我说话的这些人大概也无法体会。
　　“应该可以这么说吧！我们这种平凡之人在面对胜负关键时，总需要找寻某种倚靠，但，在比赛中乃是孤独的，无法倚靠任何人，那么，该倚靠什么呢？我想，只有自己曾经努力过的事实。因为想玩的时候仍咬牙忍耐、拚命练习，所以能相信一定会得到好的成绩。”
　　“能够相信吗？”一位二年级学生喃喃地说。
　　这时，加奈江望着她，说：“若没练习到能够相信的程度，当然不可能。”说完，征求同意似的看着我。
　　“问题就在这里。只要闭上眼，回想起至目前为止的努力练习时刻，应该会产生强烈自信。”
　　所有社员们都齐声说：“谢谢！”
　　这种训话比在教室上课轻松，但，我的腋下仍旧被汗水浸透。
　　接下来的练习仍继续以两人一组的方式进行。惠子似乎对这样的练习很满意，在练习完毕集合后，宣布明天仍继续以这样的方式进行。
　　我至体育教室专用更衣室换好衣服，在校门口等惠子。本来以为她会和加奈江等人一起，出乎意料，她竟然和宫坂惠美一起。看来是打算连日常生活也一块行动吧！
　　“你是心存感激才等我？”惠子故意装出夸张的表情。惠美的神情里透露出讶异之色！
　　“我有一些事和你谈。”
　　我陪着她们一起走，先谈到配对练习之事。我表示基本上尊重社员们的自主性，对这种方法不加反对。
　　“对了，惠子，麻生老师是你们班的副导师吧？”我试着改变话题，问。
　　惠子也未怀疑，点点头：“是呀！”
　　“你们常和她聊天？”
　　“当然了，我们是同性。”
　　“也会谈至异性？”
　　惠子不自禁笑出声来：“异性？你也真是老顽固。男性就对了嘛！当然有。她谈的大多是自己学生时代的事，你可不能传出去哩！依我看，她好像还玩得不亦乐乎呢！但是，都属于柏拉图式。”
　　我在心中喃喃自语：谁知道？
　　“没说过现在和什么人交往吗？”
　　“这……”惠子低头思索，表情很认真，“我想没有。不过，为何问这种事？”
　　“我是想找她和人家相亲。”我随口胡诌。
　　惠子却高兴得大叫：“真有意思？但，这种事何不问她本人呢？”
　　“总觉得难以启齿……”
　　这时，我后悔不该问惠子这件事了。像麻生恭子那样的女人，不可能会把自己的私生活告诉学生。
　　刚才，我拟订一项假设，那是听了掘老师告诉我的话——村桥和似是麻生恭子的女性曾走在宾馆林立的街上——之后，才联想到的。
　　我很想向那位毕业生更详细问清楚，所以问掘老师对方的连络地址，但是，该毕业生考上九州的大学，没办法马上连络到，不得已，才拟订假设。我假设麻生恭子和村桥之间有特殊关系。三十多岁仍未婚的村桥和二十六岁的她，有这种关系的充分可能。只是，两人的心意，尤其是麻生恭子是否真心，那就很难说了，也许，她只是在暂时寻求刺激！
　　而，若两人之间有不寻常的感情，会如何呢？这时，她就有杀害村桥的动机了。而且，也有必须杀掉我的非常重要理由！
　　这个夏季，栗原校长希望她能当自己的媳妇。粟原家是以经营学校为主而盛起的家族，以她的立场，应该二话不说就答应才对，但，她却拖延时间，是要让对方更心急？
　　不，我认为她是需要一段时间来清理自己的琐事，亦即，需要一段时间来封住知道自己男性经历之人的口。而，第一个人就是我！
　　我是知道K和她的事之唯一人物，以她的立场而论，是足以阻挠其好事的人。只是，我的运气还不错，却反而因此对杀人者产生戒心，因此，她只好先向第二目标下手了。
　　第二目标就是村桥！      
　　依藤本所言，麻生恭子对此事件似乎相当有兴趣。但是，据我所知，她并非会被这样的事吸引之女人。
　　我逐渐对自己的推测有了确信。
　　“关于昨天的命案……”在车站附近，惠子说，“大家都谣传村桥老师是自杀。但，真相如何？”
　　或许因为自己也是发现者之一，惠子的声音很低沉。
　　“大家……是从哪得到的消息？”
　　“好像是藤本老师。A班的朋友说的。”
　　我眼前浮现藤本那漫不在乎的脸孔，真羡慕他无忧无虑，也没有烦恼。
　　“原来如此。不过，我也不太清除，只知道警方并不认为是自杀。”
　　“嗯……那么，密室之谜解开了？”
　　惠子的语气虽然平淡，但看她马上问出这样的问题，可见她也是时刻在思索命案现场的不可思议状况！
　　“密室吗？警方好像认为凶手是利用备用钥匙，也问过校工阿板很多事。”
　　“备用钥匙……？”
　　“不过，目前仍在调查凶手是否有打造备用钥匙的机会。”
　　惠子似在思索些什么。我后悔自己又说太多话了。
　　到了车站，进入剪票口后，我们照例左右分开。宫坂惠美似也和惠子同一方向，分手之际，她低声说“再见”，感觉上，这是今天第一次听到她的声音。
　　进入月台，我走到最前端，因为，这样换车时较为方便。油漆斑剥的长椅是老弱妇孺专用椅，我坐在更靠右端的长椅上。
　　惠子和惠美站在对面月台交谈，惠子边甩动书包，边注视着惠美说话，惠美则始终低着头，只是偶尔搭腔一、两句。
　　我猜测着她们在谈些什么？不久，她们的电车进站了。
　　电车离站时，我见到惠子隔着车窗挥手，我也轻轻挥手。
　　就在这之后，我听到摩托车的引擎声，我反射般的向声音传来的方向望去，见到铁轨旁的路上停着两辆摩托车。我心想难道是……仔细一看，果然如我预料的，一辆是那天和阳子交谈的年轻男人之摩托车，红色安全帽记忆犹新。
　　问题是另外一辆。骑士和上次来校外的那几个人不同，黑色安全帽、黑色赛车装，体型不像是男人……
　　我确信那是高原阳子。她说过，曾在这附近飙车。但，在铁轨旁的道路，被发现的可能性很大！我眼前浮现她那如标枪般锐利的视线。
　　骑摩托车的两人在路旁谈了一会儿，不久，阳子先启动引擎。她虽说暑假才考取驾驶执照，但是技术相当不错，眨眼间不见踪影。
　　戴红色安全帽的年轻男人也出发了，还是那令人反胃的引擎声。
　　站在我旁边的几个人颦眉。
　　就在这时，出现一幕不太自然的光景——一辆白色轿车紧追在戴红色安全帽的年轻人后面。
　　也许纯粹是偶然，但，车速的状况和紧追而行的时间差，都具有某种意义。我有一股不祥的预感！

第三章 第二节
作者： 东野圭吾  
　　翌日，九月十四日星期六，第三节课结束时，我的预感实现了。
　　上完课，回到教职员室时，松崎教务主任正和长谷交谈，两人皆交抱双臂，像在思索什么事。
　　我正想从他们身旁走过……
　　“啊，前岛老师，请等一下。”松崎叫住我。
　　“有事吗？”我轮流望着他俩。表情相当凝重！
　　松崎犹豫着，说：“今天刑事又来了。”
　　“嗯。”
　　我知道。大门旁的停车场，停着那辆熟悉的灰色车子——大谷刑事总是开那辆车。
　　“对方提出稍微棘手的要求。”
　　“你的意思是？”
　　“说是想向学生讯问，而且没有教师在场……”
　　我忍不住望向长谷，问：“哪位学生？”
　　长谷略带顾忌的看了四周一眼，低声回答：“高原。”
　　我无意识的叹息出声。心中喃喃自语：果然不出所料！
　　“刑事为何找高原？”我问。
　　松崎边搔着没剩几根的头发，回答：“大概昨天从训导处问出她的姓名吧？详细情形我也不知道。”
　　我能想像是怎么回事。刑事一定会问“有学生对村桥怀恨吗？”，而训导处提供几位学生的名单，阳子也列在名单上。
　　“那么，找我做什么？”我注视松崎。
　　“基本上，我认为必须协助警方的调查行动，但是，学生接受侦讯，会涉及学校的名誉问题。而且，若知道自己受到怀疑，很可能刺伤高原的心灵。”
　　“我明白。”我颌首，虽然不太喜欢对方以学校名誉问题为优先考虑。
　　“所以，我和校长讨论该采取何种方式进行，校长指示先问明刑事的意向……然后再判断是否让对方和学生面对面。”
　　“原来是这样。”
　　“问题是由谁先去见刑事？我是希望高原的导师长谷老师……”
　　“我认为自己不行。”长谷说，“我既未能完全掌握事件的内容，更是第二学期才担任高原的导师，对那孩子的个性仍处于暗中摸索的状态。”
　　我知道他究竟要说什么了。
　　“因此，我推荐前岛老师。你是发现者，和事件并非无关，而且又是高原二年级时的导师，最恰当了。”
　　果然如我所预料的。
　　这时，松崎也在一旁问：“你觉得如何？”
　　若是平常的我，一定当场拒绝，因为若这时接下此项工作，今后也会成为学校和警方之间的折冲者，自找麻烦上身。但，这次事件并非与我无关，也许超乎松崎和长谷的想像之外，我还是“当事人”之一呢！
　　我答应了。        
　　松崎和长谷都表示感激，脸上也浮现安心的表情。
　　第四节课让学生们自习，然后我走向会客室。内心中有一种被委托某项重要任务的感觉，但是，脑海中想的却是上自习课的学生们之喜悦状。我推开会客室门，进入。大谷露出诧异的神情。大概因为正在等高原阳子吧！我概述包括校长在内的校方的意见，表示希望了解警方的目的。
　　大谷很难得的穿西装、打领带，但是态度已经和先前显著不同，没有那么严肃。
　　“我明白。”听完我的话，大谷从西装内。袋掏出一张纸条，“这是昨天训导处的小田老师给我的资料，上面有这三年内遭勒令退学或停学处分的学生名单。”
　　“就是所谓的黑名单？”
　　我看着那张纸，上面写着十九个学生的姓名，有将近一半是已经毕业的学生。
　　“这当然只是参考资料。而且，我也不希望采取这样的手段。”
　　但，若不重视这些资料，根本也别吃刑事这行饭了。我没有反驳，也不表同意，保持沉默。
　　“我们也希望采取正常的调查手段，追查被害者的行踪、找出目击者。但是，从这方面却查不出眉目，而，涉嫌者分明是学校里的人，所以……”
　　大谷的语气很难得带有些许不耐烦，也许是调查碰壁导致心情焦躁，也许是希望尽快从高原阳子口中问出什么吧！
　　“女性关系方面如何？”我想起他昨天所说的话，问，“你不是说正在找村桥老师的恋人吗？”
　　大谷淡淡的回答：“调查过了，应该说目前仍在调查吧！我们也调查过村桥老师身边的女性，但是目前尚未发现可疑人物。”
　　“女老师方面也调查了？”话一出口，我才后悔未免太具体了些。
　　大谷颇感兴趣的望着我：“你知道什么吗？”
　　“完全不知。只是，教师和教师结婚的例子也很多。”
　　没办法！麻生恭子的事只是我自己的假设而已，还不到说出来的时刻。
　　“不错，贵校也有几位年轻女教师，但，昨天我们调查过，却被完全否定了。”
　　“或许有人说谎也不一定。”
　　“当然是有那种可能性。只不过，那些人都与事件无美。”
　　“你的意思是？”
　　“她们在推定行凶时刻的行动都很明确，有的去熟悉的咖啡屋，有的指导英语会话社的学生，其他人也都有证人证明其行动。”
　　原来如此……我忘了麻生恭子是英语会话社的指导老师了。这么说，她不可能行凶……我的推测全盘崩溃！
　　大谷继续说：“以后仍会继续调查村桥老师的女性关系，但，只拘泥于此方向，很可能导致偏差，必须着眼于其他可能性。”
　　“所以才盯上高原？”我冷冷的问。
　　大谷毫不为所动，说：“高原小姐是最近接受惩罚的学生，而且是因抽烟被村桥老师当场抓到的。”
　　“确实是这样没错，但，只为这种小事……”
　　这时，大谷很意外的注视着我，唇际浮现那意义不明的笑意，说：“看来你是不知道了。村桥老师抓到她抽烟后，对高原施加某种制裁！”
　　“制裁……？”
　　我是第一次听到。毕竟，以教育方针而论，制裁是被禁止的。
　　“就是这个。”大谷抓住自己的头发，“她被带至保健室，硬生生被剪短头发。这件事比处罚停学更严重，高原为此非常怀恨，曾对同学说‘我想杀掉他’。”
　　我情不自禁低呼出声了。阳子复学当天，已经剪短头发，当时，我还以为是改变形象，没想到是被村桥……
　　即使这样，这位刑事是何时、从何处得到情报的呢？听他的语气，似是从阳子的同学口中问出，但，能在极短时间内得知连我也不知道的内幕……我不得不深深觉得这男人的可怕了。
　　“但，只有这样的话……”
　　“并非只有这样。”大谷靠向沙发背上，叼了一支烟，“你认识叫川村洋一的男人吗？”
　　“川村？”我摇头。
　　“是高原小姐的朋友，骑摩托车。”
　　“啊……”昨天在月台上见到的情景又复苏了。阳子和年轻男人，还有白色轿车……
　　大谷点着烟，似在窥伺我的反应。
　　“川村是尺町的修理工厂厂长之子，每天不上学，游手好闲，是在摩托车行认识了高原小姐……虽不知是哪一方先开口。”
　　“你想说什么？”我自知声音有气无力。
　　大谷坐直身子，浅黑色的脸孔挪前：“修理工厂内有氰酸溶液。”
　　“那又……”我无法接下去。
　　“虽然严密保管，但，若是川村，要偷拿出一些很容易。”
　　“你的意思是高原叫他拿出来？”
　　“这是状况，我只是说出事实。至于是否和事件有关联，见过高原阳子以后才能判断。”大谷口中喷出乳白色烟雾，“能让高原阳子见我吗？”
　　我注视着大谷。那双眼睛很像猎夫：“你想问她什么 ？”
　　这句话表示已接受刑事的要求，他的视线稍微收敛。
　　“不在现场证明，以及两、三个问题。”
　　“不在现场证明……”我作梦也没想到会听到真正的刑事说出这个名词。
　　我接着说：“有两个条件，一是我陪同在场，当然我不会说出内容；二是她骑摩托车之事暂时别让校方知道，除非证明她是凶手……”
　　大谷似未听见我的话，茫然凝视着自己吐出的烟雾，良久，他开口了：“我一直以为你应该更冷酷呢？”
　　“什么 ？”
　　“算了。我答应你的条件。”他没回答我的话，说。
　　回到教职员室，向松崎和长谷说明经过后，与他们一起前往校长室。
　　双眉紧颦听完我的话，栗原校长最后也喃喃说：“这也是不得已！”
　　虽是第四节课途中，但长谷仍去叫高原阳子。一想到以何种藉口叫她出来，我的心情就无比沉重。
　　五、六分钟后，长谷带着阳子走进教职员室。她双目微睁，注视着地面，嘴唇紧闭。即使走到我和松崎面前，仍旧面无表情。
　　我带着她迅速走出教职员室。她跟在我身后，离开两、三公尺。
　　在会客室前，我说：“你只要实话实说就行。”
　　但，她连点头也没有。
　　即使和大谷面对面，她的表情也丝毫未变。腰杆挺直、注视着对方胸口一带。
　　大谷似也知道她会有这样的反应，照预定问话：“能否说出你前天放学后的行动？”
　　阳子以沉重的语气回答，看也没看我一眼。
　　依她之言，前天下课后，她直接回家。
　　“回到家是什么时刻？”
　　“四点左右……”
　　阳子的家距S车站很近，搭电车只有四站。下课后约为三点半，所以四点回到家极为正常。
　　“和谁一起？或是……”
　　“我自己一个人。”
　　大谷似想确认是否有能够证明她的行动之人物存在。问她在电车内是否碰到什么人？在车站的情形如何？在家门口又如何？
　　好不容易，阳子说出两位证人之名，那是住她家隔壁的老夫妇，回家时。她曾与对方打过招呼！
　　“回家以后呢？”
　　“没什么……在自己的房间里。”
　　“一直吗？”
　　“是的。”
　　“你在说谎！”
　　我抬起脸来，见到阳子的脸色遽变。
　　大谷的表情毫无变化，仍然保持同样的语气说话：“有人在五点左右看见你在校园里，是某社团的社员，她确定是你。问题是对方见到你的场所，就在那更衣室附近。”
　　我哑然了。刚才他并未提到这件事，看来是打算以此逼问。但，居然真有那样的目击者。
　　“怎么样？你回家后又来过学校吧？”大谷的语气很柔和，似极力想制造易于说话的气氛。
　　但，他的视线很锐利，是猎犬的视线、刑事的视线！
　　我看着阳子。
　　她双眼圆睁，凝视着桌上一点，全身如洋娃娃般僵硬。不久，她的嘴唇蠕动：“回家后……发现忘了带一样东西，所以回学校来拿。”
　　“哦？是什么东西？”
　　“学生证。放在抽屉里……”
　　阳子的声音微弱无力。我无法帮她忙，只是注视着这一幕。
　　大谷接着说：“学生证？这不需要特别回来拿呀！”
　　他可能认为，只差一步就能抓到猎物了吧！但，没想到这时阳子恢复冷静，缓缓说：“学生证内夹着摩托车的驾驶执照，我不希望被人发现，只好回学校拿。”
　　如果这是谎言，我不得不佩服阳子脑筋转动的速度！她的回答也说明了为何掩饰回家后又到学校来的原因。
　　大谷在一瞬之间也怔住了，但，立刻话锋一转：“不错，骑摩托车是违反校规。那么能告诉我你在更衣室附近的理由吗？”
　　“更衣室……我只是路过。”
　　“路过？算了，那么后来呢？”
　　“我回家了。”
　　“什么时刻离开学校？什么时刻到家？”
　　“五点过后离开，五点半回到家。”
　　“有人能够证明吗？”
　　“没有……”
　　也就是说，阳子没有确切的不在现场证明。
　　大谷似认为一切如自己所推测，心满意足的不停在记事本上写着。
　　之后，大谷的问题几乎全部和川村洋一有关，譬如：交往至何种程度？是否去过川村家等等。很明显是想找到拿出氰酸溶液的可能性。
　　阳子回答和川村洋一并无多深的交情，只是最近刚认识，彼此适当交往。但，大谷毫不以为意的颌首，一副不相信的样子。
　　“谢谢你，这只是做为参考。”大谷说。然后脸转向我，示意可以离去。
　　我跟着阳子站起。
　　“啊，请等一下。”阳子拉住门把手时，大谷说。等她回头，大谷面带微笑，接着问，“村桥老师死了，你觉得如何？”
　　突然被问到这种问题，没有人能马上回答。阳子略一踌躇，正想开口。
　　但，大谷又开口了：“不，没什么，我只是随口问问。”
　　我几乎想怒叫：别太过分了！
　　走出会客室，阳子一句话也没说的回自己教室。她的态度充分显示出对我的抗议，结果，我也不敢开口叫她。
　　前往校长室，将经过情形告诉他们三人。虽说出她和骑摩托车的朋友交往之事，却未说她自己也骑。而，三个人似也未想到这点。
　　“不在现场证明很暧昧吗？”长谷叹息。
　　“很少人会有明确的所谓不在现场证明。”我严肃的说。但，听起来却只像是自我安慰之词，没有人表示同意。
　　“只好看结果如何了。”沉默一会儿，校长说。这句话等于今天的结论。
　　松崎和长谷告退后，校长要我留下。两人在沙发面对面坐下。
　　“你认为呢？”栗原校长边拉过烟灰缸，边问。
　　“认为？”
　　“高原是凶手吗？”
　　“不知道。”
　　“你说也有人狙杀你？那么，是否有被高原怀恨的事？”
　　“也很难说没有。”
　　“不错，你是老师。”校长颌首，点着烟问，“这件事已告诉警方？”
　　“最近没再发生，所以我打算再看看情形。”
　　“嗯，或许只是心理因素也不一定。”
　　“应该不是。”
　　我想像着：如果回答说要告诉警方，校长会有何种反应？也许会威胁利诱并用，阻止我这么做吧！
　　因为，目前只是“疑似杀人事件”，但，我若一说，情况就不同了。
　　走出校长室，打扫时间已经结束，放学的学生开始显著增多。虽然心情不佳，但是提早回家也无事可干，就决定至射箭社指导！
　　我很少在周末时参加射箭社的练习。没带便当，所以到校外吃午饭。只要走到车站前，饮食店很多。
　　走出校门约五十公尺时，左侧岔路出现人影。我最先看到的是深色墨镜。
　　他来到我身边，低声说：“你来一下，阳子有事找你。”
　　一眼即知是骑摩托车的年轻人。
　　我本来想说“有事的话，叫她自己来”，但是怕在路上引起争执，就跟在他身后。
　　途中，我问：“你叫川村洋一？”
　　他停住脚，但，马上又头也不回的继续往前走。循岔路走了约一百公尺，来到一处约十公尺四方的空地。旁边大概是工厂，有切割机和车床的马达声。这片空地大概是工厂用来堆放废料吧？
　　我见到三辆摩托车停着。旁边另两位年轻人坐在放有废料的木箱上抽烟。
　　“带来啦！”川村说。
　　两人站起。一位头发染成红色，另一位没有眉毛，两人身高都和我差不多。
　　“高原没来嘛！”我看着四周，说。但内心并不觉得特别惊讶，因为，我并不认为她会以这种方式找我，只是想知道这些年轻人找我来究竟有什么事，才跟来的。
　　“阳子不会来的。”说着，川村抓住我衣领。他比我矮了将近十公分，等于是手往上顶，“你的做法太卑鄙啦！
　　“你到底到在说什么？”我反问。我见到红发男人绕向我右边，无眉男人绕往左边。
　　“别装迷糊了，你明明告诉条子说是阳子杀死那位老师。
　　“不是我。”
　　“说谎！”川村的手松开。
　　瞬间，我右脚被绊，整个人趴倒在地。左边侧腹又挨了一脚，于是，四脚朝天。在剧痛之下一时喘不过气。
　　“条子来找我了。除你之外，还有人知道我的事吗？”
　　“那是……”    
　　我想解释，但，尾椎骨被无眉的踢了一脚，声音噎住了。我抱着小腹，川村用马靴后跟踩住我后脑。
　　“阳子为何是凶手？难道把麻烦事全部推在所谓不良少年身上是应该的？”
　　“你说话呀！”
　　无眉和红发边踢我的头和侧腹，边叫着。
　　这时，忽然听到轻微的女人叫声，听不清楚是叫些什么，但，他们停止攻击。
　　“阳子……”川村说。
　　我抬起脸，见到高原阳子愤然接近。
　　“这算什么？谁叫你们做这种事？”
　　“可是，这家伙把你出卖给条子……”
　　“不是我？”我忍住全身疼痛，站起。脖子好重，平衡感几乎全失，“警方跟踪高原，所以也查出她的伙伴。”
　　“不要胡说？”
　　“真的。昨天你和高原在S车站附近吧！我见到后面有一辆白色轿车跟踪。”
　　川村和阳子对望一眼，似发觉我的话是事实。
　　“但……因为你把阳子的事告诉条子，他们才会跟踪，不是吗？”
　　“说出我的事之人是训导处的那些人，和这人无关。”
　　川村说不出话来了，虽然戴着墨镜，仍可见到他脸上的狼狈之色。
　　“怎么啦？洋一，事情并非你讲的那样嘛！”无眉说。
　　红发也无意义的踢着石头。两人都尽量不看着我。
　　“你们最好也不要轻易听信别人的话！如果有事找你们帮忙，我自己会直接开口。”阳子说。
　　无眉和红发怔了怔，跨骑上自己的摩托车，绝尘而去，排气声响亮刺耳。
　　“你也走吧！接下来是我的事了。”
　　“但……”
　　“我最讨厌人家罗嗦。”
　　川村无奈的叹口气，走近自己的摩托车。启动后，猛加油门，车子自我和阳子之间呼啸而过。
　　工厂的废料堆放场只剩阳子和我。
　　“你怎会知道在这里？他们没告诉你吧？”边揉着后颈，我问。被踢之处还火辣辣的疼痛不已。
　　“我在车站附近听说的，说前岛老师被不良少年带走了，我马上知道这里，因为这里是他们经常聚会的地方。”之后，阳子仍不看我一眼，接着说，“我为同伴所做的事向你道歉，对不起！”
　　“没关系。但，你打算和那些家伙打交道到什么时候？最好尽快离开他们。”
　　但，阳子不断摇头，似不想听这些话，说：“不要管我，反正，跟你无关，不是吗？”说完，又像上次那样跑开了。
　　而，我也只是目送着她的背影。
　

第三章 第三节
作者： 东野圭吾  
　　九月十七日，星期二。
　　一大早就下雨。撑伞走路虽很麻烦，但，至少不会被人看到脸孔。在电车上，我始终低着头。
　　“你的脸怎么了？”进入教职员室，最初碰面的人是藤本。他的声音本来就很宏亮，所以旁边几人也都转过脸。
　　“昨天骑脚踏车摔倒了。”
　　我的额骨贴着药布，是星期六的后遗症。昨天是老人节，连休两天，浮肿已经消褪。藤本露出疑惑的表情，但只说一句“保重”，并未深入追问。
　　每周开始的第一节课是LT，亦即打扫教室时间，对于没担任导师的我来说，等于空闲时间。
　　我边因伤口的疼痛颦眉，边准备上课用具。不，那只是装个样子，其实内心却在思索村桥命案之事。
　　大谷刑事认为凶手在学生里头，而有最大嫌疑的是高原阳子。
　　确实，她有可能恨得想杀死村桥，也能拿到氰酸溶液，而且不在现场证明不明确，又有目击者在更衣室附近见到她，状况证据颇不利。所以大谷若解开密室之谜，并将之和阳子连在一起，绝对会认定她是重要参考人，甚至是涉嫌者。
　　坦白说，我不明白……阳子有那种倔强可能做出此事，但，也有另一种无法做出这种事的幼稚。只看个性，也许会形成偏差也未可知……