笔者上中学的时候，有一次语文老师讲解鲁迅文章的时候半开玩笑地说到：你们的作文如果同一个词或者句子出现两次，你们那叫重复，而鲁迅的则叫强调，所以说鲁迅的文章很多老师也是稀里糊涂的，更不要说要学生去读懂鲁迅了，坦白地说鲁迅的文章很多都是艰涩的， 这又是为什么呢？
其实这是鲁迅所处的时代决定的，因为当时正值新文化运动时期，文言文和白话文处于并存的时代，鲁迅所处的那个的时代正好是文言转变到白话的时期。从鲁迅文章的语言中你既能领略到文言的生冷，又能体会到白话的雏形所带来的青涩感。等于说鲁迅的文章语言是过渡性的，那个时期不光是鲁迅的文章如此，很多其他的文学大家也是这样的，所以很多学生当然也包括老师闹不明白鲁迅的文章在说啥。
笔者记得中学的时候只要是学鲁迅的文章，到现在还记得他的文章的一个特点：那就是批判，要么讽刺军阀了，要么批判地主了，要么抨击国人劣根性，要么骂某个人了，总之，都是在战斗，尤其是他的那两句：＂真的猛士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，这是怎样的哀痛者和幸福者＂。瞅瞅这几句就像镰刀，匕首，大棒一样，这对于被讽刺的人来说可谓不寒而栗。而如果一直教育学生特别是初中生，那培养出来的学生性格和认识会是怎么样呢？
还有就是鲁迅所写的文章基本上都是一个自相矛盾的，你比如他不分青红皂白一味否定中国传统文化，甚至爆出金句：文字不灭，中国必亡。但是他本身又是一个地地道道的古文化的研究者。他一方面讽刺国人的劣根性，但是另一方面却又喊出：中国人失去了自信力了吗？一会是横眉冷对千夫指，又一会在书信中柔情似水，如此以来，他的文章还是比较难懂的，因为是一直处于矛盾之中，如果没有一定生活阅历的人，或者是没有经历生活百般打击的话是很难懂得他在说什么。而像鲁迅这样的文章让尚在蒙蒙之中的学生，他是很理解的。
写到这才知道为什么鲁迅的文章被渐渐从中学课本中删除调 了。
