1.只会“输入”，不会思考
在现实中我们常见这样的情况，孩子在学习过程中遇见一道特别难的题目，左思右想始终不能想起来，最后决定翻看习题册后面的答案。看了一遍以后恍然大悟“哦，原来这道题是这样计算的，还挺简单的！”可是这道题真的简单吗？过一段时间再让孩子重新计算一遍他还会计算吗？当然不会。因为解题的过程他只是参观了一遍，但是从来却没有在心里演算一遍，所以成绩一直上不去。因此，在平时生活中家长也要多注重培养孩子的思考能力，多让孩子思考“为什么”，而不是事事让家长包办。
2.复习的时候依然不会
有些孩子的问题不在于复习，而在于听课，他们没有把学习的重点放在学习本身，希望依赖课后的努力复习来提高成绩，这是完全不可能的，这样的结果只能是会的更会，不会的还不会。试想，如果一个孩子在学习的时候学到的是一加一等于三，那就算他天天复习，又能有什么效果呢？所以，复习没效果，去学习过程中找原因，先解决孩子上课听讲的问题，把没有听懂的部分先弄懂了，保证所有学到的知识都是正确的了，在复习巩固和提高。
3.对新知识接受能力差
每次新学期的开始，都会有一部分孩子学习成绩下滑，新学期开始学习新的知识，虽然不至于难到跨科目的程度，但是毕竟是新知识，有些孩子学起来会比较吃力。如果假期没有好好的复习，对新知识接受能力差的孩子，这时候往往成绩容易下滑。因此在学习新知识之前，家长多帮其预习一下还是很有必要的，可别不当回事，这样的孩子只要父母细心提点，成绩还是很容易上去的。
4.学习方法不对
正确的学习方法就好比士兵手中的兵器，如果没有，就好比空有一身武艺和智能，却无法大展拳脚。有些孩子对于要学什么、看什么完全没有概念，总是跟着老师的步伐走，老师让干什么就干什么，却想不到自己主动做些什么。而且不会科学利用时间，对学过的知识只是死记硬背，却不求甚解；无法掌握各学科知识间的联系，没有形成相应的知识结构。家长要经常与老师沟通，随时了解孩子在学习上是否遇到了问题；要摆正对孩子分数的态度，当孩子成绩不理想时，不要一味的批评指责，只要孩子努力了，就值得表扬。家长们都记住了吗？
